一个妈妈向我哭诉，她14岁的女儿最近变了：
之前放学回家，经常围着我叽叽喳喳说个不停，现在几乎不搭理我了，打个招呼就进自己房间，我都没有机会开口说话；我心想赶紧做饭，吃饭的时候聊聊天，结果饭做好了叫她吃饭，人家让我等会儿，再叫几遍就开始表现出不耐烦，吃饭期间也忍不住看手机。我说我们聊会天吧，她问聊什么，有啥好聊的；到了晚上10点多，听到房间传出聊天的声音，提醒她赶紧睡觉，人家说自己知道什么时候睡觉；第二天早上，叫几遍没有起来，上学迟到后还被她嫌弃一顿；好不容易熬到周末，心想终于有时间聊天了吧，人家要么睡觉，要么做作业，要么和同学聊天打游戏（美其名曰平时上学太累需要放松），要么出去找同学玩，就是没时间搭理我，约她出去逛逛公园爬爬山，她也没兴趣。
开始越来越注重自己的形象和穿衣打扮，经常对着镜子照起来没完，希望我能多给她买些漂亮衣服，出去玩之前都要好好打扮一番。好像除了管她吃饭穿衣，给他零花钱之外，完全不需要我参与她的生活了。
这些变化让我感觉很忐忑，我第一反应就是她开始谈恋爱了。当我询问时，她的否认干脆直接。我无法理解她的这些行为变化，有次实在忍不住，对她说：回家后天天捧着手机，如果自己真的没有谈恋爱，敢让我看看你的手机聊天记录吗？她听完后暴跳如雷，为此和我赌气了好几天，从此之后沟通更少了。
说完这些，这位妈妈忍不住流出了委屈的眼泪。
相信很多家长都有类似的经历，尤其是女孩子的妈妈，担心还会更多：
女儿自己待在房间时间长一些，就会觉得她是不是早恋了？看个手机，就会觉得是哪个男生在和她聊天？
穿的漂亮一点出去玩，也会觉得她早恋了吧？
把自己郁郁寡欢的关在房间里面，又在想她是不是失恋了？
好像永远都存在这种担心，这个年龄要是碰到坏男孩怎么办？
其实，孩子以上这些变化，都在表明孩子进入青春期了，和早恋并没有直接联系。
有个方法，判断孩子是否进入青春期，特别简单，父母可以观察下：
当孩子放学到家大喊“老妈我回来啦，我饿啦，有什么好吃的”，这说明你的孩子还停留下小学生阶段；
当孩子放学到家低沉地说一声“妈我回来了”，然后进自己房间把门“嘭”地一关，这就是进入青春期了。
孩子青春期后，除了身体方面的明显变化，心里言行也发生了很大变化，父母可以自行对照下：
第一：否定以往权威，自我独立意识增强
他开始回避父母的干涉，不愿和你说话。为了取得更多自主权，开始回避谈个人的事情，比如分数问题、异性交往问题等。这时，你会明显的感觉到，孩子和你沟通有隔阂了。
这些话他会常挂在嘴边，比如“这个事你不用说，我自己知道”，“我知道这人好坏，你能不能让我自己考虑”，“我的事你们别管啦”，“你能不能先别啰嗦了”，“我知道啊，你不要告诉我结论，也不用管太细”……你只要一说他，他马上跟你顶嘴，你说得越多，他越烦你。
第二：自尊心特别强，特别在乎别人对他的看法和态度
大部分中学生有这个特点：他学习好坏跟老师密切相关，这和智力问题没有关系。比如他原来数学很好，换了个数学老师之后，成绩马上下来了。他总结是因为这个老师经常批评他、针对他，他和这个老师合不来。这背后的主要原因就是他很在乎老师对他的态度。
这个过程很多老师、家长都没有意识到。在成年人的世界中，知错就改，继续努力是大力赞赏的。所以当孩子犯错后，很多家长、老师都会逼着孩子承认错误，他们不知道的是：对于这个年龄阶段的孩子来说，让他承认错误到底有多难。每一次被逼承认错误，都是一次隔阂的加剧。
第三：内心充满矛盾，经常陷入迷茫
仔细观察你会发现，青春期的孩子们，他们渴望自知却又敏感爱面子，渴望证明自己却又不得不依赖父母，渴望交往却又敏感封闭。
一个家长给我讲了个故事：周末他孩子和其他四个同学一起去滑雪场滑雪，五个同学中有两个滑雪水平很好。当他们进入滑雪场后，那两个会滑的同学先去滑了两圈。三个新手在后面穿雪具。这时走过来两个滑雪教练，要教他们滑雪，他们说不需要，同学可以教他们。教练说可以试教让他们感受下，他们不好意思拒绝就去了。试学过程中，教练又说他们这个水平自己滑容易受伤。他们明知道同学滑的很好，可以教他们，却因为不好意思拒绝，直接付了教练费。整个教学过程十分钟就结束了。
第四：早恋是青春期孩子最喜欢做的事
每个年龄阶段，都有每个阶段想做的事情。无论是家长还是孩子，家长也是过来人，无论什么年代，如果有人问：青春期最想做的事情是什么，几乎所有人都会不约而同的回答：早恋。
现在有句话很流行：孩子的叛逆期就是父母的受虐期。这句话说出了太多父母的心声。
面对青春期的孩子，太多父母表示很无奈：该说的、不该说的都说了，该做的、不该做的也都做了，无论自己怎么说，怎么做，孩子依然是我行我素。
在具体给出办法之前，大家可以先看看这位妈妈在早恋问题上是如何引导女儿的？
早恋其实根本就不可怕，可怕的是不接纳。我的女儿她也早恋，只是她的早恋一直没有成功过。
女儿上初一的时候我就主动和她交流这个问题，下面是我们的对话：
我：女儿，你有没有喜欢的男孩子啊？
女儿：没有我：不太正常啊，都上初中了，怎么还没有喜欢的男孩呢，这个时候你应该早恋了呀？女儿：妈妈，不是说不能早恋吗？
我：在妈妈这里可以。你知道吗？每个年龄阶段，都有每个阶段想做的事情，青春期最想做的事情就是早恋。你会对异性发生兴趣，这个时候你要对异性不感兴趣，你的性取向观就会发生变化。知道为什么会有那么多同性恋吗？就是因为他没有早恋，强制摁着自己的这种情感。他认为，我不能跟异性发生感情链接，那跟谁可以发生会比较安全呢？那就是同性。
所以妈妈不希望你未来的性取向有偏差，妈妈希望你在合适的年龄做合适的事，你现在处于青春期，你应该对异性感兴趣。如果你对哪个异性感兴趣，可以告诉妈妈，我们共同探讨一下好不好？女儿：好的，妈妈。
在这个过程中我顺应了她，接纳了她，她觉得我跟她是一伙的。当她有心里话的时候，她就会跟我说。这就像我在她身上安装了个摄像头，她走到哪里她做什么，我都会很清楚。假如她走错一个岔路口，我也可以及时把她换回来。
我：女儿，你对什么样的男生比较感兴趣，比如长得什么样？
女儿：高高的，帅帅的，瘦瘦的，我不喜欢胖的。
我：你喜欢他什么样的五官呢？女儿：鼻子高高的，单眼皮，脸小小的，长长的，我还喜欢他的牙齿是平整的，我不喜欢那种像兔子一样的牙齿。
我：嗯，你还喜欢他有什么人品呢？女儿：我希望他是善良的，有责任心的，有担当的。
我：你还希望他有什么样的学识呢？
女儿：我希望他的学习成绩很好，篮球打得特别棒。我：很棒，那现在妈妈来给你复盘一下好不好，看看妈妈记错了没有？你希望男生的样子是高高的，白白的，瘦瘦的，眼睛是单眼皮，鼻子也是高高的；你希望他的人品善良，成绩也特别好，你还希望他篮球打的不棒。
女儿：是的，妈妈。我：那加油吧！女儿开始去寻找了，寻找了一年也没找到，到了初二好不容易找了一个，男生成绩特别好。女儿：妈妈，他全年级都考第一，篮球还打得特别棒，我经常去看他打篮球，我特别特别喜欢他。我应该怎么约会他呢？
我：他有没有喜欢你呢？
女儿：好像没有。那我应该怎么做影响他注意我呢？
我：像这种爱学习的人，可能他注意的人，应该也是爱学习的人。女儿：妈妈，那下次我也想办法把英语考个第一，超越他一下，让他关注我。我：这个方法是可行的。女儿：他的体育那么好，我又不喜欢打篮球，那怎么办呢？我：你们女孩喜欢玩什么体育运动呢？
女儿：好多女孩喜欢跳绳、做仰卧起坐，可我这两方面都不行，怎么办？我：那你还有什么其他艺术类才艺可以吸引他吗？
女儿：妈妈，我会弹钢琴啊！这次你不能阻挡我，我一定要考个钢琴六级。你知道我学了这么多年钢琴，都没考过级，同学都笑我。
我：那你想考就考个六级吧。她从来没考过钢琴级，就是这段期间突然考过的钢琴六级。是什么原因呢？就是因为早恋。所以说早恋如果引导的好，对孩子成长是非常有帮助的。
进入高三，她对我说：妈妈，我高三要做的最大一件事就是一定要早点恋爱，要不然我上大学回头看看，会觉得自己太失败了，整个高中都没有恋爱过。我说：是的，你要加油！
很多妈妈听到这话，估计会很生气，会想办法阻止她想谈恋爱的想法，把想法替换成努力考个好大学。
当女儿这么告诉我的时候，我欣然接纳了她的想法。剖析这段话背后的语境：她谈恋爱的前提是一定能考上大学，因为她怕考上大学后，没谈过恋爱会后悔。
如果很多妈妈因为没有听懂这句话对孩子进行说教时，相当于一下就把孩子的热情给浇灭了。当我去接纳她的时候，谈恋爱对于她考大学来说就是个动力。当下很多父母反对孩子早恋，设身处地地想一想，在我们上学的时候，其实我们或多或少都有一种早恋倾向，或者说是暗恋。所以我觉得早恋也是孩子成长的一个必经之路。
如果父母去刻意反对她、控制她，这份早恋很可能会演变成一种恶果。反之如果我们能够正常地宽容她、接纳她、引导她，反而会把孩子引向更高的位置。
青春期的孩子，有时候只要一句讥讽的语言，一个不够善意的眼神，就足以掀起一场风暴。尽管青春期麻烦不断，却是孩子走向独立的必经之路。
孩子以为自己长大了，却不曾察觉到自己的不成熟，所以才会在成长这条路上横冲直撞。
父母最常说的一句话就是：这都是为你好，这句话毋庸置疑。但不得不承认，很多父母并不了解孩子青春期的特点。他们一边认为孩子还小不懂事，一边又认为这个年龄的孩子应该要懂一些人情世故，所以习惯性用成年人的标准去要求孩子。结果用力越大、效果越差。
下面这几点做法，我相信一定会给青春期孩子的父母带来启发。
第一：学会观察孩子、理解孩子看过一段视频，母女俩因为做试卷，发生激烈冲突，母亲步步紧逼之下，女儿心理防线彻底崩溃，愤怒的撕毁了试卷。在母亲眼里，盯着孩子写作业理所当然，而且这也是老师的要求。可她却没有发现，最近女儿内心的自卑，女儿不止一次告诉她，额头上的痘痘太难看了，希望妈妈能带她去治疗，母亲却并没有引起重视。女儿认为痘痘影响了她的形象，担心被同学笑话，这对她造成了很大困扰，直接导致她无法集中精力学习。
青春期孩子的压力是多方面的，可父母却经常容易忽视掉那些成绩之外的因素。作为父母，
要学会观察，要看到他们的心理变化，也许在你看来微不足道的小事，很可能正在极大的困扰着孩子。当你了解了这些不同，站在孩子的立场上观察，你会发现......
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