很多家有小学生的家长都有这样的烦恼，就是孩子的放学时间和自己的工作时间有冲突，有的小学生在下午三四点钟就放学了，而这个时间，正是家长全力以赴干工作的时间，往往是照顾了孩子就顾不上工作，顾得了工作就无法接送孩子，而作为成年人，又有几个不需要承担养家糊口的重任呢？于是，很多家长只能将孩子送入托管机构。
孩子由托管机构照顾，接送孩子的事情有了着落，家长也就放心了，但也有一些弊端，一个是托管机构的收费都比较高，无形之中增加了整个家庭的经济负担，另外校外托管机构质量也是良莠不齐，有的对孩子的管理也跟不上，有的机构虽然安排老师辅导孩子写作业，但专业水平让人不放心，但面对这样的现实情况，家长也无可奈何。
好在，国家已经关注到这样的问题，于是，相关部门要求学校充分利用学校现有资源，面向社会开展课后延时服务，学生在征得家长同意后自愿参加，学校要安排值班教师，要有安全措施，对学生不能放任不管，主要以辅导作业为主，也可依据学校现有资源开展自主阅读、体育、科普等活动，通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，严禁以课后服务名义乱收费。
这本是一项惠民利民的好措施，笔者也接到过学校的征求意见的通知，当时说的是费用完全由财政负担，但事情至今已经过去了一个多月了，学校方面还没有动静，不免让人有些失望。
不知道到底是什么原因阻碍了政策的落地实施？是教师反对还是费用问题不得而知。
今天，笔者就看到了一则新闻，说在河南焦作，有一所小学就提供了课后延时1小时服务，该服务包括作业辅导、篮球、足球等社团活动。不过享受这项服务并不是免费的，每个学生需要每个月向学校缴纳100元钱，不过该项服务由家长自愿报名，自愿参加，据当地校长所讲，该校1700名学生已有1000人报名。
那么，课后延时服务实施的效果怎样呢？家长还满意吗？
据发布的视频来看，学生都在安安静静地写作业，而老师则在一边认真地辅导作业，谈及效果，老师讲，孩子们都有很大地进步，老师们可以及时的给他们进行辅导纠正，对于学习成绩稍差的同学，老师也可以有更多的时间进行帮助，照顾的更全面一些。
学生则说，在这里学习氛围很好，写字的速度比在家写更快了，不会的问题可以直接问老师，回家后也可以做更多自己喜欢做的事情，比如看课外书、做手工等。
家长认为，课后延时服务挺好的，孩子们在这里写作业比在家用的时间要短，在这里，在老师的监督下写作业肯定要积极一些，而且，孩子大了，有些作业家长也辅导不了，老师辅导的话当然要好一些，家长真是省心又放心呢。
可见，小学提供课后延时1小时服务，真是一件老师、家长、学生三方受益的事情，当提及每月收100元费用时，家长表示理解并可以接受，因为课外辅导课也是要收费的，由老师进行辅导家长更放心。
笔者认为，要想做好课后延时服务，核心就是要维护老师的正当权益，毕竟每一个老师在工作一天后都比较累，他们还要牺牲休息时间开展课后服务，作为学校，就要多方面筹措资金，适当向学生家长收取一定费用也可以，要将这部分钱真正地补贴到老师，要让老师有所付出，有所收获。
看了网上的评论，很多老师有怨言，有说补贴太少的，有说太累的，还有的甚至说即便给再多钱也不愿干的，读者朋友们，对此，您，又是如何看的呢？
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