【最后一个单元的习作主题是命题作文《那次玩得真高兴》，是第一次明确要求孩子们写记事的文章。当时仍然是提前告知，自主准备，以现场作文大赛的方式完成，写了整整两节课还意犹未尽。文章质量很高。复习时，特意写下这篇文章，供孩子们复习参考】
成都下雪了！想起那天玩耍的场景，我就嘴角上扬。
雪花们纷纷扬扬，从天而降，轻轻地吻上窗玻璃，然后又飘飘悠悠地往下，亲吻大树，亲吻花儿，亲吻地面。
在成都，我都不记得上一次见到真正的雪花是什么时候了。邂逅这样一场雪，对生活在这里的人们，是多么的美好。
第一二节课，孩子们在进行期末模拟测试。我计划着，考完试，就带着孩子们到操场上去和雪花亲密接触。
“叮铃铃……”考试结束。
“啊，太美啦！……”孩子们站在阳台上，看着雪花精灵们的舞蹈，不停地发出赞叹。
“孩子们，排好队，我们一起到操场玩雪去！”
“耶！”孩子们欢呼着。我们一起来到了宽阔的操场撒欢。
哦！雪下小了一些。只看见一些亮晶晶的小点点在空中飘啊飘，一落到地上或者人的身上，就不见了，逗得孩子们四处寻找雪花的踪迹。
啊！雪越来越大啦！雪花在空中跳起欢快的舞蹈，然后飘到孩子们的头上、衣服上、脸上，睫毛上……
咦，雪怎么又变小了呢？难道被我们吓着了？正这样想的时候，大雪又扑面而来。
原来，雪花也会逗我们玩呢！
操场上热闹极啦！孩子们尖叫着，欢笑着，奔跑着。有的孩子伸出双手，小心翼翼地去接雪花。雪花飘到手心里，马上就不见了。再伸手，再接，嘴里还念念有词：“雪花啊雪花，你快到我手里来吧。”那虔诚的样子让我忍俊不禁。
有的孩子伸出舌头去接住雪花，然后津津有味地咋着嘴，和同伴讨论雪花的味道。“雪花是甜的。”“雪花有点像冰淇淋的问道。”“我觉得没有味道啊！你们怎么尝出味道的呢？”听着他们的讨论，我也忍不住要尝一尝雪花的味道。微微仰头，闭眼，雪花就落到了我的脸上，冰冰凉凉。伸出舌头，静静等待雪花的到来。啊，我尝到雪花了，一丝丝微凉浸透舌头，润润的，一股清凉的感觉传遍全身，让人浑身舒服。这味道可比冰淇淋的味道还要好一百倍啊！
享受了雪花大餐后，我拿着手机，不停地给孩子抓拍那些好玩的瞬间。哈哈，那一群孩子脱下外套，和小伙伴拉扯起来，去迎接那些可爱的雪花精灵。呵呵，这边还有一群孩子在跳舞，他们是要和雪花们比赛谁的舞蹈跳得更美吗？还有一个个“独行侠”望着雪花发呆，他们在思考人生吗？
孩子们跑，我和他们一起跑；孩子们笑，我和他们一起笑，笑声久久回荡在心头！
那次玩得真高兴啊！
