R 原文片段8
学习促进者的特征
高级学习者能“治病”,治自己的病。学习促进者还可以“救人”。
学习促进者拥有最强的学习能力—通过教会别人而深刻掌握某个知识。他们是身边人的福音,是快速变化的社会和激烈竟争的职场中最稀缺的人才。
在拆书帮中,拆书家就是学习促进者。他们]可以把一本致用类图书转化为一堂课,促进学习者把相关知识拆为己用,同时自己的学习能力、沟通能力和思维能力也能不断得到强化。
【I】
高级学习者不仅医己且医他人。在自身拥有学习能力后，可通过和其他学习者交流进行复盘和进阶，不断的学习且进阶是生存现代社会核心竞争力
在拆书棒这个团体中，拆书家就在培养自身和他人核心竞争力，把知识切实作用于学习者的思维、沟通和行动。
【A2】
今天特意算了一下自己在各个平台购买的大课＋小课一共30＋个，不算购买过不知道多少个线上9.9的直播课，不买生怕自己错过什么，线下培训课3万＋，英语坚持一段时间后，竟毫无动力，听过收效甚微，还是过着和过去毫无差别的混乱的日子，家庭关系处理的一塌糊涂，伪勤奋者。
在听过《刻意练习》后，才发现世面各种学习力课程都是在取书中一部分内容，用自己的经历去讲。
和夫妻的沟通关系文章中，很多方法在正面管教图书，良好婚姻关系方法卡片上都有提到。
线下演讲培训课，通过简单模仿实践，他人指出自身问题，看到他人其他问题后，提醒自己避免类似情况发生。
在我学习过程中，感觉到如何可以有学习团体的氛围，互相鼓励交流，动力会更足，
【A2】
每天完成一个拆书帮标签标签
明天晚上和老师交流目前为止标签出现的问题
