作业一 问：开展或回忆一次对孩子的表扬。参考本阶段的学习内容，写出具体表扬孩子的哪个行为或特质，如何表扬，通过表扬达到的效果。 答：昨天在收拾小...

作业一 你帮助引发了权力之争吗请读一读下面这些问题，用你自己的答案，来评价你和孩子处于权力之争时你所起的作用。 问：如果我放弃控制孩子，我会害怕...

作业一：对“大喊大叫”来个将心比心 作为叛逆孩子的父母，你肯定对孩子有过许多次大喊大叫。如果你换个位置，想一想当你的配偶、老板或其他人对你大喊大...

作业一：被人理解的感觉真好 请读一读、想一想下面的这些问题，并写下你的答案。对这个问题进行思考与反思，有助于你看到、感受到被理解在自己的生活中会...

下面的清单描述了叛逆孩子的8个方面。为了帮助你掌握孩子事实上到底有多叛逆，好好想一想，我列出的每个叛逆行为是否在你孩子的身上发生了。在每个方面旁...

【R】 【问】用了便签法,联系了经验,也落实到应用,但过一段时间又忘记了这个技能,自己的行为模式和思维模式照旧,怎么办? 【答】首先,对自己宽容...

【R】 基本原则 第一,成人学习的第一公理是“自我导向”,这意味着在跟学习相关的一切事情上都应“反求诸己”。从自己身上找原因,从自己身上找方法,...

便签法的目标是用最简单的工具和方法提高职场人的学习效果和学习能力。在阅读致用类图书时使用便签法,有以下几个方面的好处: 1.缓解书太厚读不完给自...

R 原文片段8 学习促进者的特征 高级学习者能“治病”,治自己的病。学习促进者还可以“救人”。 学习促进者拥有最强的学习能力—通过教会别人而深刻...