仿佛又回到了学生时代，先前虽然己经读过了林老师的两本书，然而…………很有幸现在又是位林老师在陪我重读这两本书。
学习就是为了用，喜欢这种学过后交作业的感觉，无论作业完成的是否优秀，能逼着自己去输出，动手，未尝不是个好习惯的开始，学而不用，不如不学。
网络的神奇，在于老师和学生们隔着屏幕，远隔千山万水，因为一个共同的目标，每日在社群里相逢，比邻里近，可能比某些朋友还亲，这就是天涯若比邻的写照吧。
今天学的以上帝的视角，学习三大财报的全貌。
包括三大财报的立体模型，主要内容以及用个人来类比公司，讲解对照三大财报的一些主要具体内容，和如何正确地解读财报的顺序。并且告诉我们与五大财报相对应的，生活化的语言。
让我们知道学习财报的目的，不是去当会计，而是掌握关键指标的判断和立体的看三张报表。
三个财务报表中，现金是公司(个人)生存的必要条件，学会立体系统地看五大财务报表，是让自己更清晰的分析自己选择的公司，是不是真正的好公司。
听大多数人的意见，参考少数人的话，最后的结果是自己拿，因为只有投资才是你自己百分百负责。
而我们学读财报的最终，是为了学习投资作准备。
