1.【输出者】瑞秋
第三期阅读打卡第【4】天
【打卡素材】《好妈妈胜过好老师》
【作者】尹建莉
【标题】为人父母是人生的必修课
【字数】746
001带孩子不仅是陪伴，更多的是启蒙教育
内容：身边很多人用过来人的身份说过：以后的孩子一定要自己带；老二侄女在上幼儿园之前被爷爷奶奶带，后来上幼儿园的一些习惯都不太能纠正过来；
002幸福家庭的营造
内容：深受童年的影响，一直觉得家庭一定要很温暖和和谐，不是没有争吵和矛盾，而是带给孩子的感觉一定是幸福的家，愿意每天回来；
003发自内心去肯定孩子
内容：作者通过记录孩子的功，无非就是从小事情方面去看到孩子的亮点，哪怕是不好的地方，也要从反向思维去看到孩子好的点，真的是塑造孩子的自信心！
004放手让孩子去自我成长
内容：家长和孩子的关系就像弹簧一样，你强他弱，你弱他强，慢慢发现真的是！孩子来世界上走一遭是来感受、体验的，而不是作为你爱情结晶重走老路的！
005做个“听话”的家长而不纵容孩子
内容：孩子就是父母的缩影，孩子总是学习、模仿父母的行为举止；父母总是强者主义又要求孩子听话，那孩子又凭什么听话呢？
006做“水”一样的父母
内容：今日听作者一席话，才发现温柔是战斗力最强的武器；像水一般去柔化掉孩子的锐角；
007心平如水
内容：成年人最难的应该就是控制自己的情绪，尤其是面对孩子各种情况时。我自己本身做不到，在成为父母前，修炼自己的脾气，做个心平气和的人；
008适应环境
内容：家长顺其自然孩子对于环境的变化。侄女看书的时候不管身边的人做什么都不会打扰到，直到把自己喜欢的章节看完，我有时候都佩服孩子的自制力；
009做个不心软的家长
内容：家里孩子吃饭真的是个问题，饭点不吃饭，喊几次都不动，一吃几口就喊肚子疼，最后结果就是饭冷了然后热一遍喂着吃，应该学学作者的方法；
010安全教育不可过
内容：安全教育确实很重要，但不能因为安全教育过度让孩子失去对世界的信任！
我是“下愚莫揣上智”，一个想把复杂的生活记录下来的北方菇凉，品味当下的每分每秒，抓准身边的幸福~借此，与君共勉！
2.【输出者】冬香
【作者】尹建莉
【打卡素材】好妈妈胜过好老师
【标题】做好家长
【字数】784
001、自己不带孩子就是渎职
作为家长，在孩子婴幼儿时期多付出一些辛苦，往往有四两拨千斤的功效。这个“付出”是天下最划算的“投资”。如果把这事做反了，小时不把教育孩子当回事，到孩子大了，会有太多麻烦。
002、为提供和谐的家庭氛围
家长创造了一个孩子，不仅有责任让他长大，而且有责任让他幸福。为孩子提供和谐幸福的家庭氛围，让孩子在生理和心理两方面都健康成长，成为一个身心和谐发育的人，这是父母所能给孩子最丰厚、一生享用不完的财富。
003、不“管”是最好的“管”
要尊重孩子，培养孩子的自我管理能力。
004、做“听话”的父母
潜意识里要和孩子真正平等，尊重孩子的各种想法。几乎所有的冲突都包含着家长对孩子的不理解或解决方式的不恰当。孩子的意识发育和语言表述能力常常不同步，很多东西想到了，但说不出来，或者是说出来的和他们的本意有很大的距离。他们用得最多的表达方式是听话或不听话，顺从或反抗，欢笑或哭泣。大人不要简单地认为前者好，后者不好，不要不分青红皂白地让孩子“听话”。一定要从他们的各种表述中，听出孩子的心声，还要想办法引导他们用语言把自己的想法讲出来。但“听话”不等于纵容，不是言听计从，不能突破道德底线。
005、学会开“家长会”
家长和老师沟通是一种有效了解孩子的途径，老师一般都会如实地将孩子的各种情况告诉家长。但家长如何“转达”，要动脑筋，不要全部“如实”地转达给孩子，一定要考虑所采用的方式及言语会对孩子形成怎样的影响，是建设性的？摧毁性的？对孩子有激发作用？抑制作用？多想想问题该如何解决，反思自己在教育中的过失，思考如何有效的帮助孩子。
006、一定不要打孩子。
打孩子只是为了出口恶气，解决不了问题，对孩子的心理伤害很大，要学会在孩子面前控制情绪。
结尾：做合格的家长，用科学的理念，培养好孩子！
3.【输出者】欣然
【标 题】做个智慧父母
【打卡素材】《好妈妈胜过好老师》
【作 者】尹建莉
【字 数】628
前言：不是生了孩子就是父母，父母也要学会，学会如何爱。
001 物质刺激
纠正之前给孩子的物质奖励，他取得的成绩不应该和这个物质挂钩！重点培养孩子的精神奖励。
002 成功体验
有空跟他聊聊关于自己长这么大最有成功体验的事情，引发成就感，成功日记是个不错的方法
003 简单愉快
大道至简，简单快乐！
004.不够用心
不是别人家孩子的天生就好带，是在最初的几年，家长付出了多少，惭愧，多少家长把心思用在了赚钱，享受，玩乐，生而不养，小时不用心，长大竟操心，包括我自己，从现在开始，接纳自己的过去对孩子的缺失，去了解他。
005.情绪主人
有些书本上的话语要结合现实发生的事，你才能真正的体会到，比如情绪，她的情绪直接影响了明天的上学质量，我们成人也如此，所以给别人带来好心情，让孩子做情绪的主人，学会调节不开心，很重要！
006.差评印刻
一个问题，说的多了，就成事实了，所以，管住嘴！
007.艺术教育
我们说话都没有包装，这是好事还是坏事，刻意包装，会不真实，不加工，听的人不舒服，教育也是一样，把这种好的思想传递过去，需要思考，艺术，美…
008.听话照做
做个听话的家长，不是放纵孩子的家长！
009.家长会后
冷静分析，切勿做个传话筒，家长会的目的是促进，激励，很重要！
010.无条件的爱
有一句话是孩子是无条件的爱父母的，而父母却难做到无条件的爱孩子，虽然说父母可以为孩子舍弃生命，但是面对一个调皮捣蛋，与你对抗的生命，我做到了无条件的爱吗，有没有想过放弃！只有自己明白了
结尾：情绪影响行为，保持好心情，调节坏心情绪，引导情绪，是一个能力！
4.【输出者】米粒
【打卡素材】《好妈妈胜过好老师》第五 六章
【标题】“无为”是最大的“有为”
【字数】936
【输出时间】2021.3.13
【正文】
001 无论有多忙有多紧张，父母都是要自己亲自去带孩子，自己带出来的孩子智力和情感两方面发育都健全健康。小哥从小一直是在我们身边，奶奶和姥姥曾多次希望我们把孩子送回老家，我们拒绝了他们的好意。有三年多的时间里，爷爷奶奶过来带他，长辈非常温和善良，对孩子特别好，但是同时过于宠孩子，孩子有一部分比较任性有时候甚至骄纵，我们花了很长时间来调理。
002婚姻是最深刻的一种人际关系，父母要给孩子营造和谐幸福的家庭氛围，实在有冲突的时候要尽量避开孩子，孩子情感的伤痕一旦形成就很难恢复。这个我们遇到过，实在是避不开孩子，后来花了很长时间帮他调理。
003 只设“记功簿”不设“记过簿”。多给孩子做正强化，同时引导孩子处理问题，之后便不需要再提起，以免在儿童反思意识和控制能力还没有形成时给他们负强化和负暗示。
无论是纸质的还是心里的记功簿，都会让孩子越来越自信。
我们家以前开过互夸会，气氛非常热烈，家庭成员相互表达心里对其他成员的“记功”，孩子也很开心。互夸会是家庭气氛融洽的很好工具，大家相互正强化。
004 “不管”是最好的“管”，给孩子空间，让他正常生长，唤起他的内驱力，让他自我管理，“无为”是最大的“有为”。
005多听孩子的话，能多听孩子的表达、注重孩子的内心需求的家长是智慧的家长。遇到看似好像不合常理的事情，可以先询问孩子想法询问他为什么那么做，不能拿大人的视角直接给孩子做判断。
儿童的意识发育和语言表述能力常常不同步，特别需要多去理解、去关注、去给空间。及时解开孩子的心结，不要让它内化在孩子心里，影响孩子的潜意识。
006 开家长会是比较复杂的事情，有的老师直接有的委婉有的自以为是有的严厉苛刻，老师表达的孩子的不足之处未必是真的就是不足，不能因为老师的负面反馈就直接责怪孩子，要先客观地了解全部情况。与老师打交道是特别需要智慧的事情，不能改变学校无法改变老师，只能向内求，多用智慧引导孩子，让孩子尽量不要伤老师面子，积极配置教学，遇到不妥事情或者其他状况事情私下沟通。保护孩子的独立思考能力。
007 孩子无小事，所有的小事对孩子来说都是大事，重视孩子幼小心灵中的每一件事。给孩子自然、轻松地环境。
008 吃是人的天性。让孩子正常发挥即可，也不需要给孩子划线，只需准备好丰富的食物，孩子自然摄取，营养自然不会缺乏。
009 给孩子赋予责任，偶尔让孩子做主。孩子参与的越多，越能感觉到自己的重要，就越主动，成就感越强。比如今天去某4S店试驾，在选型方面就让孩子作主，听他表达选择的原因，孩子的主动能动性特别强烈。
