1.【输出者】冬香
【打卡素材】《好妈妈胜过好老师》
【作者】尹建莉
【标题】开心学习，快乐成长
【字数】646
001.引导
女儿小时候好动，但她爱看电视，二十多年前，少儿节目很少。为此，买了好多动画碟片《阿凡提》《葫芦娃》《聪明的一休》等，每天陪着她看，反复放，引导她看图识字。
002.玩游戏
当跟孩子玩游戏时，不要把用意告诉孩子，不强迫孩子玩，不要为难孩子，用真钱诚心玩，增加游戏变数，尽量使每次游戏略有不同。
003.输出
让孩子先“学一遍”，然后“做一遍”，最后再“教一遍”用输出的方式，巩固知识。当孩子教时，家长要认真听，不要嘲笑，要鼓励与表扬，让孩子有信心，从而达到效果。
004.逆向思维
女儿小时候爱看电视，厚厚的四大名著一眼不瞧，想了一个办法，让她看电视剧《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》，每天看两集，看完后，要女儿讲给我听，读六年级时，去参加作文比赛，居然得了奖。为她后来选学文科打下了牢固基础。
005.诱惑
在教育孩子时，想要孩子接受什么，就要诱惑他。记得女儿小时候不喜欢阅读，爱到街上闲逛，每到周末，就带着去逛，逛累了就买点零食到书店坐一会，边吃边阅读，慢慢的就爱上了看课外书。
006.强迫
教孩子时，想要他排斥什么，就要强迫他。女儿小时候贪玩，说读书很辛苦。为此，我让她做家务活，跟着我去买菜，然后洗衣服，做饭，陪着我上通宵夜班，睡在值班房，几个月下来，女儿对我说，护士真辛苦，挣钱不容易。她要好好读书，考大学，以后择业有更多机会。
结尾：世上没有不聪明的孩子，只有不会教孩子的父母。愿每个孩子都开心学习，快乐成长！
2.【输出者】瑞秋
第三期阅读打卡第【3】天
【打卡素材】《好妈妈胜过好老师》
【作者】尹建莉
【标题】言传身教，给孩子更好的品格教育
【字数】547
001性教育启蒙
内容：近些年幼儿园性侵案件很多，也引发了教育机构和医疗机构对于孩子性教育的启发；但是，不要刻意去唤醒孩子的好奇心，可以唤醒孩子自我保护意识，但不做单纯性教育知识的宣导者；
002不同阶段塑造不同的观念
内容：三观的教育不是一蹴而就的，而应该是在孩子成长的不同阶段、不同心理的层次去引导、塑造；
003孩子说谎的原因
内容：我发现家长反而在日常生活中因为人情问题会有很多善意的谎言；发现孩子说谎后要去好好引导，了解事情的前因后果，而不是一味的谴责；
004搭建好孩子和老师的桥梁
内容：很多家长对于孩子不听话就找老师去说，确实有很大的效果，可以作为家长和老师联合教育的一种方式，效果很不错！
005不做教育的牵线木偶和牺牲品
内容：孩子是有思想和想法的，要肯定孩子的想法，同时很好的去引导孩子表达真实想法，让自己形成善的三观；
006坏孩子不是一天养成的
内容：坏孩子不是一出生就是个坏孩子。如何去处理坏孩子才是比较重要的，可能事关这个孩子将来的一生命运；很赞同作者说的，底线就是不伤害坏孩子的心理、生理发育；
007言行一致、言传身教
内容：父母是孩子最好的模仿者；我观察过一个家庭，孩子说话的语气和神态与母亲对别人说话的语气和神态一模一样，很神奇但是也很可悲；父母的言传身教太关键了；
我是“下愚莫揣上智”，一个想把复杂的生活记录下来的北方菇凉，品味当下的每分每秒，抓准身边的幸福~借此，与君共勉。
3.【输出者】欣然
【标题】孩子都是好的
【打卡素材】《好妈妈胜过好老师》
【作者】尹建莉
【字数】556
前言：
001 文以载道
文字可以体现一个的思想，价值观，与其说是文字，不如说是展现自己的介质，所以修炼内功，用文字检视自己，阅读提升思维，书写认清自己。
002 诚实源头
孩子的诚实是从父母来了，做一个诚实的父母，远比教育做一个诚实的父母更好，人之初，性本善，孩子就如一张白纸，我们手中的画笔起了作用。
003 说谎背后
害怕，担心，压力。谎言是用一个谎言，去掩盖另外一个谎言，所以，面对说谎，先去了解说谎的背后，原因，再去定夺，
004 教育方式
什么是好的教育方式，润物细无声，先知道了什么是坏的，无效的方式，先别去避免，踩雷。再去寻找合适孩子的方式。
005 批判思维
老师也不是圣人，我再有感触了，有时孩子会说老师怎样怎样，之前我还会劝她，更正，可今天看了这篇文章，我觉得孩子也许是对的。
006 思想独立
有一次陪儿子买东西，让他们做选择，他说你说了就是，反正他说了也没用，我并没有高兴，在生活选择方面，是自己包办的太多了，以后要给他足够的空间和权利，自己的事情自己决定。
007 怎么来的
孩子是怎么来的，我想我家的已经知道了，但是对于未来。还是要引导。
008 长篇小说
以后买小说给他看。不买一些工具书啦
009 视频时代
现在孩子不看电视了，都看短视频，怎么引导他用这种短平快的信息时代转到阅读上来呢
010 男孩女孩
男孩，女孩，对我来说都是宝，要平等对待。一样寄予希望。
结尾：避免踩雷。
4.【输出者】米粒
【打卡素材】《好妈妈胜过好老师》第三章
【标题】品格第一
【字数】792
【输出时间】2021.3.11
【正文】
一、保护孩子诚实的天性，搭建良好教育生态
1.大人做好榜样，，给孩子示范做不说谎的父母。善意的谎言也是谎言，越小的孩子越没有分辨力。小孩子模仿力很强，如果经常见到大人说谎，孩子就会认为说谎是正常的事。良好的教育生态是孩子优秀品格培养的基础。
2.不要对孩子过于严苛，不要太强势，孩子有时候做错事会非常害怕被训斥、被惩罚的后果，TA会有恐惧感，通过说谎来逃避惩罚；要多体谅孩子，保护孩子的自尊，让孩子能与大人较轻松地相处，多了解孩子的内心需求，及时做好疏导，保持良好的互信状态，孩子愿意一直敞开心扉，TA自然会坦诚。
二、教育先向内求。
世事分三类，自己的事、别人的事、老天的事。教育孩子首先是自己的事，首先向内求，如果小孩子出现了什么状况，首先看自己是不是哪里出了不妥的状况，每个孩子都是一个天使，自己好了孩子一定会更优秀。即使孩子在年龄较大时确实出现了一些问题，也可以通过更优秀的自己来唤起孩子的改变。
三、对老师：尊其师、信其道，但不盲从。
保护孩子的独立意识，不让孩子落入平庸思维。现在学校教育都是标准化生产线，很多学校为了节省精力都在培养标准化的孩子，都在为他们建议一个统一的框架、统一的习惯包括思维习惯。我们不能批判老师，会让孩子无所适从。家庭教育有别于学校教育，我们可以从另一个角度保护孩子的开放性思维、保护他们的天性。这个与学校教育并不对立，就好像我们鼓励孩子多读课外书并不影响他学习学校教材反倒促进了他更好地理解学习课程。
四、引导孩子面对校园“坏孩子”
如果遇到坏孩子，不能急于惩罚不能急于为孩子出气，不然可能导致对方更进一步的行动，用智慧的办法去从根本上解决。一般坏孩子大多是家庭关系有不良情况，可以用引导的方式改善他们的关系，使对方从欺负孩子到尊重、保护孩子。同时教孩子对所有同学一视同仁，尊重所有同学包括所谓问题同学就是尊重自己。
五、注重孩子的心理健康。引导孩子形成积极的三观，这是走向幸福人生的基础。
