孩子们最优秀的作品大都是“乱七八糟”的，一般家长把这类作品称为“乱”，但专家们却把这样的画称为生动、有创见、有灵气。孩子画画，家长需要注意什么呢？快来看看吧~
1
不要让孩子画简笔画。
久而久之，孩子就不习惯动脑筋了。
简笔画抑制了孩子的想像，
有碍孩子创造思维的发展。
2
孩子们把画画得“乱七八糟”
和纯粹意义上的乱涂乱抹是两回事。
前者是孩子情感的自然喷发和倾泻，
后者是单纯的游戏和玩耍。
画得像的不一定好，好得不一定像，
能反映孩子生活感受或体验的就是好作品。
3
孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，
他们没有不能画、不敢画的东西。
再复杂的人物景象，只要经过了他们的头脑，
就会变的简练起来；
再简单的事物只要经过他们的手画出来，
就会变的丰富起来。这就是儿童画。
4
儿童画画时往往是漫不经心、
手舞足蹈、喋喋自语。
一般家长把这种现象称为不认真、不仔细，
实际上这正是孩子画画时的最佳状态。
5
在家辅导时启发孩子是对的，安排孩子画什么？
怎么画是不对的。
比如画一簇花，
家长只能告诉孩子这些花的颜色、
造型和叶子的形状都是不一样的，
怎么不一样须自己去看。
不能告诉孩子这个花瓣是椭圆形，
那片叶子是红色的，
中间有黄色的叶筋，
叶子边缘还带有许多锯齿齿。
家长把看到的结果都告诉了孩子，
并不利于孩子观察力的培养。
6
完全没有艺术细胞，
天生就不喜欢画画的孩子并不多见。
家长不能仅凭一两幅画没画好
就说这个孩子没有艺术细胞，就说没进步，
越画越倒退，放弃了对孩子的培养。
艺术大门的开启不是几次就能打开的。
这时，对孩子来说“坚持”两个字很重要。
7
家长督促孩子画画时，有可能孩子并不想画。
孩子喜欢画画并不是每时每刻都愿意画，
也有不想画的时候。
画画仅是孩子生活中的一小部分。
家长安排每天必须画一幅画，
事实上是把画画当成一种任务压在了孩子身上，
久而久之，孩子会把画画当成一种负担，不喜欢画画了。
8
家长对儿童学画的想法有点像围城。
看着自己的孩子画得很仔细，很认真，
却很羡慕画画泼辣奔放的。
大胆涂抹表现的孩子家长又羡慕
画得很稳、很细的孩子。
其实，艺术欣赏是讲究多样的。
要紧的不是“取长补短”，
而是设法怎么和别的小朋友画得不一样。
9
孩子们在画得像与不像的问题上
与成人的看法是不一致的。
孩子画画凭的是直接感受，
他们认为只有突出主要的，
夸张重要的就是最像。
如：孩子画踢毽子的腿会比不踢的腿要长，
画吃蛋糕的嘴比平时的嘴张得要大。
孩子追求的像并不是生活中镜子般的真实。
所以，家长在看孩子的画时，
不要拿画上的形象与真的比。
10
孩子在家画画，家长总是好“手把手”地教，
习惯于按自己的想法安排孩子这里画上什么？
那里画上什么？
这样画的画确比孩子自己画的内容要丰富一些，
画画要完整一些，
但这都是孩子按家长的意思做的，
这里面已没多少东西是孩子自己的主意了。
