本学期我读了朱永新教授《给教师的信》《教师阅读那些事儿》和李小默的《海绵阅读法》《窗边的小豆豆》《小学语文大单元教学八讲》《教育、创造无限可能》《听徐杰老师评课》等若干本书，二年级学生的引导，我有一大把彩色的梦，正在读《成长树家庭教育法》
小时候读书的愿望是在我边玩边悟中创造了一首首不成文的诗，
还记得在那个屋檐后弯曲的小路拐弯处等伙伴的时候；
还记得在那个阳光明媚的日子里坐在树林间的绳子上荡秋千的时候；
还记得在那棵充满核桃香味的大核桃树下，我手拿扇子摇啊摇的时候；
那么惬意那么安静又美好的时光，一个人独处，心中却有数不清的语言文字在跳蹦，是呀！这里多美，心里多舒坦，要是有一本书该多好，或者有个人能够倾诉多好，但倾诉完呢？有些事还是记下来写下来的比较好，因为无人能懂，无人能够长久的切身利益的去感同身受，但写下来至少有个痕迹，心里在这里停留过，人在这世上留过一丝丝存在感。
