图片发自简书App
一、实践、事实
上午：背《大学》40分钟／陪婆婆聊天90分钟／自由课30分钟
中下午：自由课学习和笔记120分钟／伴樊登速读《你就是孩子最好的玩具》小睡30分钟
晚上：带儿女去体育馆兜风顺道007群里不正经的开个会60分/洗漱时再听了樊登速读
二、感受
非常充实，满足and累，深深感觉时间很不够用
三、意义
自由课升级了关于资本、资金和投资的认知，厘清了本来回避和模糊的一些事实逻辑。
樊登速读感触很大：1、教孩子认知、感受、表达情绪招招都很有用。2、夫妻关系排在亲子关系之前，这样的家庭才能培养出性格温和高情商的孩子。3、在孩子做得好的时候进行表扬分析她为何做得好。在她情绪不好的时候学会闭嘴。4、采用外部激励和奖赏的手段是一种教育贿赂，会让孩子因为关注外部评价而体验不到做事本身的乐趣。5、孩子是父母的复印件，所以父母要做好示范。
语音和文字内容有些不相同的地方，文中有一个地方可以再完善些，就是要去参加晚宴之前的再三叮嘱。如此三番孩子应该听了很烦才对。而且，孩子的天性就是爱热闹，爱打闹，一而再而三的要求她安静真的违背了孩子的天性。试想，孩子果真就如父母所期望的那样，乖乖的呆呆的坐在那里听大人谈话，实际上是一件很可怕的事情。如果场合真的需要非常安静，可以考虑不带孩子去，如果一定要带又必须安静，还是要跟她一起研发出能安静下来的事情，比如带本喜欢的书去看。
瑕不掩瑜，再一次见识了樊登运用和掌控语言的能力。曾经在喜马听过一阵子他的樊登读书会，偶尔也买两本他说到的书来看，结果发现书讲的还没他说得好。
自省樊登说到的内容自己大部分还是做得比较好的，通过这个暑假跟女儿的全面接触，感受到她的变化和进步。今晚十一点时我在洗奶瓶，女儿过来说：妈妈能不能请你帮我一个忙，门缝里有死蟑螂好久了，我每次去洗澡看到都害怕。你能帮我处理掉吗？我说：其实妈妈现在有点累也因为你一直拖延着不洗澡而有点烦躁。但是你这么礼貌的请我帮忙我倒是很愿意帮你这个忙。女儿见我继续在洗奶瓶，又说：妈妈你能快一点吗？……最近她在家里大吼大叫和事不如愿哭闹的场面越发少了。自己的一切安排得很好，钢琴，看书，拼音，英语都按照自己的意愿来。想学就学不情愿就给我说，一切都很顺其自然，我们两个大部分时间都在一个房间里，各自做着自己的学习的事情。有的时候她也帮忙我陪陪弟弟递个奶瓶那个尿不湿什么的，感觉温暖而幸福……
四、行动
心理学100页
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