知识管理是主流商业管理课程EMBA和MBA必备的课程之一，这反映了作为管理者，知识管理是一项必不可少的技能，但随着移动互联网的普及，海量信息的进一步轰炸，社会竞争的进一步加速，知识管理已经变成了每个人都不得不关注的领域。
如果你还没有听说过知识管理，那你可能已经远远地被时代抛在了身后，如果你只是听说过知识管理，那么你看到的可能只是时代的后脑勺，如果你正在学习和运用知识管理，那么你正在和这个时代一起前进。
★ 为什么普通人也要学知识管理？
知乎大神采铜提出过一个知识半衰期的概念，半衰期最早取自物理学的概念，用来描述同位素衰减的速度，后来这个概念又被用于医学领域，用来形容某种药物在血液中浓度变化的速率，然后就是被采铜大神将其引申到了时间和知识管理的领域。
在知识管理领域半衰期的意思就是，知识是在特定时间内有效的。如果你所从事的领域知识半衰期非常短的话，你就必须具备知识管理的能力，比如建构自己的知识体系、快速迭代自己的知识以跟上行业的步伐。
医学知识的半衰期大概为五十年左右
物理学知识的半衰期是十年
而时下最热门的互联网领域知识的半衰期可能一年都不到
学习知识管理的原因总的来说可以概括为两点：
信息大爆炸，注意力分散，深入学习难。
知识半衰期变短，时刻都有新挑战。
★ 那么我们该如何学习知识管理呢？
为了简化认知，我将其分为2个大的步骤。
第一步，建立自己的知识体系：
确定领域。
选择信息筛选模型。
信息整理。
第二步，对知识的灵活运用：
跨界。
第一步，建立知识体系。
a. 确定领域。不同领域建构知识体系的方法有所差异，将领域划分的越细越利于根据主题领域制定不同的构建方法，这样构建体系的方法也就越有针对性。
b. 选择信息筛选模型。这一步骤主要是为了应对互联网时代下的海量信息，我们依靠选择合适的模型来决定让什么样的信息进入我们的视野。
推荐一个我常用的奥卡姆剃刀模型，奥卡姆剃刀常用于两种或两种以上假说的取舍上：如果对于同一现象有两种或多种不同的假说，我们应该采取比较简单或可证伪的那一种，世界客观存在即是建立在客观实践之上，正所谓，实践是检验真理的唯一标准。
c. 信息整理。信息的整理具体指的其实就是对信息的归纳和总结，在这种归纳和总结中我们就能逐渐形成自己的知识体系。这个阶段，基本上别人谈到这个领域内的知识，我们都能明白他说的是什么，并且能有自己的观点。这个阶段可以配合一些思维导图的工具来做，会更加事半功倍。因为思维导图本身会提供一些内容的框架，不仅节省时间和精力，更能让我们整合的信息有一目了然的效果。
第二步，知识的灵活运用。
a. 跨界意识。现代社会检验知识的运用不再局限于转述和领域内的实践，现代社会更要求人们在知识的运用上具备跨界意识。互联网+时代的诞生也随之带来了很多人们经验外的问题，这些问题没有人直接经历过，这就要求人们对现有知识进行领域间的迁移和拓展的能力，就像采铜老师使用物理学概念来了解释现在知识迭代的问题一样。
