期中考试成绩出来了，我所带的一个班级A等的学生几乎都达到了及格的分数，这在我的意料之中，又在意料之外。

昨天晚上，下班后，吃过晚饭，突然意识到明天是感恩节，脑子中忽然闪过一个念头：给这次考及格和平时表现积极的学生每人买两颗巧克力糖吧，我真的想谢谢他们。于是，说干就干，马上跑到附近的超市报了六盒巧克力回来。嘿嘿，是不是做我的学生很幸福呀，表现好，有糖吃！

你可能会说，什么？才及格？就这么值得炫耀吗？别急，先听我给你讲。去年我带完一届初三毕业班，成绩还不错吧，今年就被“留级”，又留在了初三，所以说是中途接班。我经常自嘲说，自己是“后妈”，哈哈哈。这个班级的英语成绩在过去的两年里几乎都是倒数，除了排名稍微靠前的学生外，其他人的英语学习热情和积极性都不高，有的甚至已经早早就放弃英语了。

自从我接手这个班级，班级学习英语的风貌有了相当大的改变，我对他们要求是比较严格的，毕竟初三了嘛，面临着巨大的升学压力。这次考试，A等学生几乎全部及格，还是稍微有点出乎我的意料，要知道，上次月考，还有好几个人成绩在及格线之外好几米徘徊着呢，这次他们却成功逆袭。

但是，这样的成绩，又在我的意料之内。因为这些A等的学生在平时的背诵、默写和作业中，表现的相当积极和认真。有的同学，我任务刚刚布置完没多久，就来说已经给自己的搭档过关了；有的当堂任务没完成的，见缝插针来找我过关，一下课，办公室就排起长长的队伍；还有的，一下课就追着我问问题，及时解决疑问。还有他们的作业，那字体，那版面，那解析，一看，就是非常用心去完成的。我常常想，假如我现在还是一名学生，老师给我布置这样的作业，我写的能有这么认真吗？

他们对英语学习的热情，对任务完成的积极，对作业态度的认真，让我感动。他们也常常提醒着我，在工作中也要保持这种热情，积极和认真；他们让我时刻警醒，时刻反思，也督促着我不断进步。所以，我要真诚地说一声：谢谢你们，我亲爱的学生。

其中有一个女孩，特别让我印象深刻。当时在分组时，实在是瘸子里挑将军，我是把她强行拉到A等里面充数。这个女孩属于脑子不是太灵活的那种，但是她非常的听话。我知道，对她来说，在规定时间内完成A等要完成的任务还是很吃力的。其实，我心里是这样想的，对她要求高一点，即使她最后打打折，那学到的也比B等多吧。因为，孔老夫子说过，“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。但是，这个女孩没有按照我给她“设定的路线”来走。每次我布置的任务，她的确完成的比这一组其他人慢，但是她从来没有说，没有完成的任务就不了了之了，不管过了多久，她都坚持一点一点啃完。每次让把没完成的任务抄写几遍，她都认认真真抄写，从不偷工减料。我知道，凭借着她的韧劲，成绩的提升是早晚要发生的事，只是，我没想到，结果来的有点早，她坚持了三个月，就有这么大的进步了。前一段时间，她的班主任询问她的学习情况，她说：她在A等里压力还是挺大的，每次都是最后才完成任务。我更加佩服她了，面对压力，她并没有抗拒，没有逃避，而是选择迎难而上，负压前行。我坚信，咬牙坚持熬过这段黯淡的时光，她定会迎来胜利的曙光。

她的坚持，韧劲，让我感动，也时刻鞭策着我，去克服工作生活中的一道又一道难题。所以，我要真诚地说一声：谢谢你们，我亲爱的学生。

这次考试，班级英语成绩的整体排名并没有很大的进步，按理说，我应该伤心难过，应该对他们大肆批评教育才是，但是，我并没有。因为，有这么一群孩子，如此热情、积极、认真，如此有毅力，我应该感谢他们才是，他们感染了我，也提醒着我，像一面镜子一样，照出我的不足，促使我去改变，正所谓，教学相长，我打心眼里感谢他们。

今天感恩节，亲爱的孩子们，感恩让我遇见你们，我亲爱的学生。感恩你们让我自省，让我警醒，让我改变，也让我成长。

上午给他们发了糖，下午陆陆续续有孩子过来又给我送糖，听着那一声声“谢谢老师”，嘴里像吃了蜜一样甜，幸福像花儿一样在脸上绽放。我知道，感恩这颗种子，也已在孩子们心中悄悄生根发芽，并会茁壮成长。