昨天我们对潜意识有了大致的了解，知悉人生其实就是一场消除潜意识带来的模糊的比赛，而这种模糊又可以从认知方面、情绪方面和行动方面三个方向进行。
今天我们共读的内容（纸质书P39-P48)，则让我们对潜意识的用途及如何捕捉它有了清晰的轮廓。
在今天的章节中，作者从英国首相丘吉尔某次防空阵地视察时绕过助手打开的车门从另一边上车而躲过爆炸的劫数，以及美国总统林肯因为面相而拒绝朋友推荐的阁员的故事，引出关于感性的相关知识。
他们这么做可能只是“凭感觉”。那是丘吉尔迷信、林肯任性吗？
并非如此。
他们只是捕捉到了潜意识发出的一丝微弱信号。
前面我们了解到，潜意识没有思维，只关心眼前事物，喜欢即刻、确定、简单、舒适，所以它看不到摸不着，容易被人们所忽视。
但同时，它处理信息的速度又极快，可以极其敏锐地感知很多不易察觉的信息。
所以生活中很多信息，可能意识一无所知的时候，潜意识早就已经察觉到了。
看洪兰教授因为未指认出的罪犯，但却无故讨厌自己的一个研究生就知道了。事实证明，他的这个研究生只是和罪犯有相似的外部特征而已。
大概，这个也是作者所讲的：潜意识是生命留给我们的彩蛋的原因吧。
那这个彩蛋可以如何助力我们的生活呢？
一个在学习成长方面，一个在寻找人生目标方面。恰好，这两项也是个人成长的关键。
01
我们先来看学习成长方面。
《好好学习》一书的作者成甲提出了“凭感觉”学习，并自创了“熔断不读书法”。也就是在读书时一旦发现有启发的内容，就停止读书，然后针对这个触发点对自己进行提问。
为什么刚才这个点让我有启发？
我能够把这个启发点用在3个不同的事情上吗？
这个启发点有没有其他类似的知识？
读完整本书后过几天再问自己：印象最深的触动点是什么？牢牢抓住这个触动点，去关联、去实践。
或是在生活中遇到被某事“击中”感情，就有意识地提醒自己追问原因。
为什么它会让我感动？发生了什么？
为什么这个产品让我这么喜欢？是什么让它与众不同？
为什么我不由自主地沉溺于这段剧情了？
这就是高手学习的方法：先用感性帮助自己选择，再用理性帮助自己思考。
这个方法同样适用在学生的学习生活上。
比如：“那些一眼就能看出答案的题目，不用理它；一眼看过去就头痛、不知道在说什么的题目，也不用理它；只有那种大致能看出点思路，但又要动点脑筋的题目，一定要多做。
因为这个是中间地带，也是能够进步最快的地方。”
用这种“凭感觉”的学习方法，相信我们终可以实现从“知道”到“做到”，并不断扩大我们的认知区域。
你觉得呢？
02
我们再来看关于如何用潜意识寻找人生目标上。
《美好人生运营指南》一书的作者一稼提出了6条寻找人生使命的建议：
这个世界有很多事情可以做，你最想帮助哪些人？
什么事让你废寝忘食？
你在做什么事情的时候最让自己感动？
你最让人感动的时刻是什么？
如果没有任何经济压力，你会如何度过余生？
闲暇的时候，你关注最多的是哪方面的信息？
《坚毅》一书的作者卡洛琳.亚当斯.米勒也提出了3个类似的问题：
设想你即将离开世界，回首一生会为什么事情而后悔？
想一想你最喜欢的人物是谁？
你年轻的时候是怎么度过闲暇时光的？
看出点什么没有？
这些问题都需要我们运用感知力而不是思考力！需要我们用心去感受而不是用脑去思考。
所以对于人生重大选择，其实自己的心一直都知道答案。我们不妨专门抽出几个分钟时间，好好感受一下这些问题。
03
既然感知力如此厉害，那我们要如何捕捉它呢？作者给出了6种做法：
1. “最”字法：关注那些最触动自己的点。
2. “总”字法：脑子里总不自觉跳出来的重复念头，或心里总挥之不去的事。
3. 无意识的第一反应：第一次见到某人、第一次做某事等，心里瞬间的反应或第一个念头。
4. 梦境：这个解读起来似乎有一点点难，不过依然可以尝试。
5. 身体：身体知道答案，它最诚实，不会骗人。
6. 直觉：直觉大多时候都会帮助做出有利于自己的选择。
到这里，第二章的内容也全部结束了。怎么样？这个生命的彩蛋，你准备好好好利用了吗？
