在小时候，你有什么特别害怕的事物吗？我想每个人都会或多或少说出一些答案。
当我们为人父母后，这些恐惧可能还会存在于我们的孩子的心理。我们能不能帮助他们改善这种恐惧的情绪呢？
如果你也有这样的想法，不妨阅读一下意大利心理学及埃维克罗蒂和阿尔贝托马格尼的作品《儿童恐惧心理学——从涂鸦中读懂孩子的恐惧情绪》。
你不用担心这本书有难以阅读的学术部分内容。因为整本书的内容都是以深入浅出的风格围绕孩童的具体的涂鸦内容进行分析的。
01恐惧情绪与生俱来，我们应该怎样面对
恐惧是一种可以在任何年龄阶段表现出来的情绪从幼儿到老年。
当我们对恐惧情绪避而远之的时候。其实，恐惧情绪并非一无是处。因为，心理学家认为恐惧情绪是对儿童成长有利的保护机制。
同时，恐惧情绪是很正常的。如：儿童会怕黑、怕动物、怕鬼、怕怪物、怕巫婆或是自己幻想出来的其他形象。这些都是正常现象。曾经有一项针对4-12岁儿童进行的全球范围的研究中，有43%的儿童称自己至少有7种恐惧情绪，但都不属于病理性恐惧。然而当这些恐惧情绪一直持续就另当别论了。
我们如何理解孩子的恐惧情绪。本书的作者告诉我们可以通过孩子的涂鸦。没错，从涂鸦和绘画中解读孩子的恐惧情绪。因为，语言并不是一种全面的交流工具。有些内容是无法用语言真实表达的，情绪就在此范围。
02 心理学家教你如何观察儿童涂鸦
作为普通家长，我们如何观察儿童的涂鸦？
大多数情况下，我们可能更多关注的是孩子画画的内容。但心理学家告诉我们，除了关注内容本身，还应包括儿童操作的方式。如儿童如何握笔、从哪里开始画、画图的力度、画面占据纸张空间的大小等等。
如：握笔是紧张的还是放松的。如果儿童表达紧张的情绪，握笔可能是紧张的。
如：绘画的空间是如何安排的。从绘画的空间来看，“我”位于中间的位置，左侧是过去代表历史；右侧是未来代表希望和目标。
如：线条是犹豫不决还是充满自信。有力的涂鸦代表生命力旺盛、冲动、热情和对运动的需要。动作柔弱的儿童则表现出个性的敏感和抗挫折的能力较弱。
如：涂鸦的形状是怎么样的。在形状上，圆圈代表适应性强，角度代表紧张，虚线代表困境等等。
其实，卡尔科赫开发的“树木测试”是对人物形象和“自我”性格的一种展示。树根、树干、树冠。这是有根据的心理学上的画树木的测试。
03 儿童有哪些常见的恐惧情绪呢？
本书介绍了从出生到12岁的孩子常见的恐惧情绪。
如：在6岁左右，儿童对于黑暗和开放或封闭空间的恐怖情绪非常普遍，他们
也会害怕一些超自然现象（巫婆、怪物等）。到了七岁，儿童的恐惧则转移到日常生活中来，害怕自己是被收养的孩子，害怕不被人爱，害怕上学迟到，害怕给他人留下不好的印象等。
同时，作者为我们介绍了具有恐惧心理的行为表现、原因、演变过程还有实用建议。家长可以根据具体的涂鸦内容参考专家的意见关注孩子的心理状态，以帮助孩子改善当下的恐惧心理。
本书介绍了34种最常见的儿童恐惧情绪。如：害怕被抛弃、害怕水、害怕黑暗、害怕动物、害怕考试、害怕自己是被收养的、害怕怪物和幽灵、害怕失去父母的爱、害怕理发、害怕被绑架、害怕和父母分开、害怕疾病和死亡等等。
04写在最后
父母通过孩子的涂鸦可以发现孩子的恐惧，更重要的是父母要学会为孩子营造温暖关爱的家庭环境。
如：给孩子安全感。让孩子感觉自己被爱、被需要。避免威胁恐吓和惩罚孩子。避免加重孩子的自卑感等等。
擅于教育孩子的家长会关注孩子的点点滴滴，哪怕是孩子的随笔涂鸦，都能够发现孩子们藏在心中的秘密。
孩子自卑、怯懦的性格很大程度上源于孩子的恐惧心理，而作为家长往往找不到其根源，或许意大利心理学及埃维克罗蒂和阿尔贝托马格尼的《儿童恐惧心理学》可以帮到你的忙！
