第一组，最后一个学生，单独坐着，眼光低垂——在我第一次环视全班之后，眼光就暂时停留在他身上。

这天是师生第一次亲密接触，几乎全班的学生都好奇地盯着我看，目光里有许多探求的意味，我也微笑着对上他们的目光：“从今天起，你们就是我的啦！我们将一起创造九年1班的辉煌！”我看着他们在笑，我自己也笑。可是，只有他，依旧低垂着头，好像这一切，都跟他无关。

“这个学生怎么如此与众不同？”我的心里暗暗咕哝，过后马上找来班长打听这个奇怪的学生的情况。

“他叫田忠权，是外省来的，因为他哥哥有些问题，所以他爸爸妈妈把所有希望都寄托在他身上，但他反而为所欲为，在外面交了很多江湖朋友，一点不把学习考试当回事，不读书还总是惹是生非，……但是，他是我们班的体育委员哦。”班长大致介绍了他的情况。

我马上来了兴趣。我喜欢关注差生，在差生身上我往往会倾注更多的心血与精力，因为我的期望就是，通过我的努力，使他们往好的方向发展。感觉他们就像我阳台上的花花草草，要长得漂亮，必须除草抓虫剪枝。

很快地，他的毛病一一显示出来，天天迟到、上课没有听讲、作业不做，测试交白卷……如何是好？我刚开始对转变他的跃跃欲试已经开始偃旗息鼓，面对着班级文明班的不断扣分、各个科任老师的投诉、欠作业名单上无数个记名，我的心开始烦躁起来。可是我知道，对这类学生，我决不能把这种烦躁显示出来，我必须冷静下来寻找应对的办法。

我先去找他原来的班主任，原班主任说他个性强硬，不捣乱就算给面子，不能对他有过高的要求，就连一学期的作业，在期末追的时候也是轻描淡写一句：“忠权，你的作业要拿来交吧？”就这样含含糊糊一笔带过。

啊！好复杂的家伙！

正当我有些发愁不知如何搞定他的时候，发生了一件事。

那天，他被物理老师给赶出教室，要求他来办公室找班主任。

当我看见他的时候，他那样子很可怕！消瘦的苍白的脸颊，两眼喷出愤怒的火焰，两只手紧紧地握成拳头，一副要吃人的模样。

我赶紧微笑，站起身来问：“发生什么事了？”他恨恨地站了一会儿才说，“她骂我，我很生气！”我微笑地看着他的眼睛，“为什么骂你？”

我眼底的温柔起了作用，他稍稍放松了些，“因为我没交作业……”

“没交作业你还这个态度？”我依然笑着——经验告诉我，以柔克刚不会错。

“你知道吗？物理老师刚刚才在我面前表扬你，说你的字是全班男生中写得最好看的！而且我觉得更有趣的是，她居然说你长得很帅，像韩国明星！我说我都没这个感觉呢，她还说，每次学校抽查作业，你都会把作业端端正正补好交来的。她对你这么好，你难道一点感觉没有嘛？”我打趣他。

他似乎完全放下他的愤怒了，“但是她刚刚当全班的面把我骂得很难听！”

我拍拍他的肩膀：“如果一个老师没有责任心，她才不会对你大动肝火呢，生气是伤自己，知道吧？老师对你的好，却被你误会、践踏，是你不对吧？即使当全班的面骂你，那也是为你好，”我见他点点头，就又继续说：“待会好好跟老师谈，该怎么解决问题就看你的态度了！以后，遇到什么事，先冷静，冷静不了的话，马上找我！让我来帮你！”他看着我的眼神里，陌生与冷漠正在慢慢褪去……

过后，我时常找机会表扬他，例如，两个男生一起迟到，下课到我面前认罚，（我就是拿我的藤条打一下他们手板）田忠权总是立马伸出手，毫不犹豫，我也很爽快地打完；而另一个就扭扭捏捏不愿爽快领打，我趁机表扬田忠权的英雄气概，结果那个扭捏的还打得狠些，田忠权就很高兴地离开办公室；在课堂上，我特别关注他——我有特别交代，上课我一定要看见他的眼神，他只好改掉上课睡觉的毛病，坐得直直的听课，如果遇到提问，他举手的话，一定优先请他回答，不管答得如何，鼓励是不会少的……慢慢地，他已经能够融入班级，融入我的课堂；慢慢地，我发现他一改平时懒散的风格，一路跑上六楼怕迟到；慢慢地，他的日记也交上来了。

只是，看了他第一篇日记，我的泪水就忍不住滴落下来。

日记中写道，在读二年级时，他交的一次作业不符合老师的要求，在当着全班的面狠狠批了一番后，作业本又被老师狠狠地砸在头上，从此，恨上了老师与学习！但是，就是升上初三的这段日子，认识了我，才觉得老师也不是很令人讨厌，他觉得，他也乐意跟老师交流了。看了他的文字，我很心酸。每一个不爱学习的孩子背后，似乎都有一个被伤害的故事。

就这样，他在慢慢变好，时间一晃来到第一阶段考试期间。那天，语文科考完，他乐颠颠跑来跟我说：“老师，我要给你一个惊喜！”我问：“什么惊喜？”他故作神秘，说到时候就知道了，说完跑掉了！

结果，确实“惊喜”！一道全级没人答得出来的阅读题目，只有他一人答出来，而且跟参考答案一模一样。我刚开始很愤怒，很明显，他手头有答案！一定是拿手机作弊了！

当天晚上，他打电话给我问考试分数，我想狠狠地骂他，可是听到他那么急切想知道分数的声音，想到他那么希望给我惊喜的样子，我忽然明白，他这么做其实只是为了报答我啊！我在电话中，给他讲，我明白了他的心意，可是这种做法是不对的，我要的不是分数，而是他真正学会做人做事。他也答应，以后不再这么做了。第二次阶段考试，他的成绩没有第一次好，但是我们知道，他尽力了，而且，分数是真实的。

但是，这样的一个孩子，不学习已经是他的习惯，即使我再怎么要求他，还是会出现反复。

这不，又出状况了！寒假过后，我不同意他晚上去打工，他没有听我的话，还是去了。去了就去了吧，还闹纠纷跟别人打架了！这不，近几天都有派出所的警察过来找他，我快给他气死了！他连续几天在上课过程中被叫走。我气得绷紧了脸不理睬他，他看我很不高兴的样子，专门找了一个下课时间来跟我道歉，跟我说不再去打工了，也绝不连累学校，连累我……我见他这样子，实在也无法再生气了。

可是，几天之后，他逃课了，不仅如此，他还在上课时把手机拿出来了，被巡堂的我看见，我又愤怒起来。当时，职中开始来我们学校招生了，我一脸沮丧地找他来，跟他说：“你反正不喜欢读书，我教你又教得不好，就此离开了吧！”他看我伤心的样子，也不敢说什么，只说回去考虑。

可是，下午我来到办公室，看见我的杯子下压着一张纸，那是一份检讨书。

全文如下：

检讨

尊敬的老师：您好。

        在写这篇检讨的时候，我心中十分纠结，从放学开始我一直在想您跟我说的话。关于去不去职中的事情。我知道我在学校的表现很差，作业没写，还旷课，上课玩手机，您今天跟我说的话，我会铭记在心的。这些个散漫，不认真对待学习的毛病，我会改掉的。请您再收留我一个学期，不好意思，给您添了这么多麻烦。

        如果要说启蒙老师，我想您是第一个，不知道从什么时候开始，我对老师就有一种抵触情绪，小学到现在都不愿意跟老师们多说话，但您不一样，在我心中，您是如此和蔼可亲，平易近人，教会了我许多的道理，让我一生受用，我非常感谢您。写到这里的时候，我的眼泪不经落下，我也不知道为什么。

        我知道初三以来，给您添了许多麻烦，再次说声对不起！坏毛病我会努力改！我知道我不应该用任何理由来掩盖我逃课的事实。我会在这件事之后好好的改正自己行为，老师，还请您原谅学生这一次的错误，可能我的解释在您的眼里一切都是苍白的，也知道对学生来说，学习就是天职，没有什么能比学习更为重要，还请您再一次原谅我！

                                                                                                                                                                您的学生：田忠权敬上

                                                                                                                                                                              2014年3月11日

看了这份检讨，我除了原谅他，难道还有别的选择吗？

中考模拟考试结束，我看见他的总成绩是全班倒数第一，但是，对比前一次考试在分数上是有进步的，而且，体育考了全班第一！于是，我刻意设置一个“学业奖”，就是奖励有进步的学生，即使他考了倒数第一，我也给他奖！我当着全班给他发了奖状，给获奖的同学们拍照，并洗出来每人一张。在拿给他时，跟他说：“你看，你照得多帅，将来一定留给你儿子看！看看他爸爸多骄傲！”他有点羞涩地说：“我觉得不帅！”

日子就这样在紧张的学习氛围中过去，他的状态一直保持良好，每当我看他时，他总会报以会心的微笑。

最后，收获的季节来到，他中考的语文考了74分，及格了！这是我最高兴的一件事！要知道，一个刚上初三还总交白卷的学生，有这样的中考成绩，难道不值得激动吗？一直激动了好几天！

在近期的一次沟通中，有了如下对话：

忠权  17:36:54

我做了一件骄傲的事情

秋笏笑月  17:37:30

至少有两件

忠权  17:37:34

我自己交了学费。

秋笏笑月  17:37:41

多少钱？

强大！ 

忠权  17:38:06

1130

秋笏笑月  17:38:19

你也让我感到无比骄傲

忠权  17:38:53

都17岁了，不小了，有能力独立了

也应该独立了

能做的事情自己做，这不是您教我的吗？

秋笏笑月  17:40:50

你是我第一个自己交高中学费的学生

是刷新了我的教学记录

忠权  17:41:25

我很荣幸，哈哈我就不谦虚了啊

秋笏笑月  17:41:36

希望你用你的能力，获得更美好的未来！

忠权  17:42:57

好。我会努力让您满意的！我会成为您的骄傲的

老师刚刚说，至少两件骄傲的事情？

是什么啊？

秋笏笑月  17:43:47

体育和语文

我最大的收获，是看到你的努力，努力不迟到，努力前行

忠权  17:44:31

太鼓舞人心了

忠权  17:45:45

我会牢牢记住你说的这句话的

教好一个学生，对老师的鼓舞是多么的大！他取得了成就，我获得了骄傲，这是一件多么美好而有意义的事！老师教育学生，也不是总一帆风顺，有时候也必须耐心等待，静待花开。耐心看待他的反复，始终相信，最终，会给你一个美丽的答案！