【教学创意】
集体训练,无提问式教学。
所谓“无提问式教学”,就是在一篇课文或者一节课的教学之中,教师不设计提问或者极力克制提问的次数,用具有一定训练力度的学生实践活动代替课中的答问式品读活动,使学生受到有效的课文阅读训练,使一个班上所有的学生共享大量的课中学习时间。
集体训练活动一:读一读
一读:感知故事内容。二读:了解故事情节。三读:边读,边请学生概括段落内容。四读:演读第四段,表现课文情景。
集体训练活动二:练一练
全班学生进行课文阅读的书面练习。
1.辨析一词多义。2.写出课文最后一段话的意思。3.语段阅读理解。
集体训练活动三:品一品
话题:《狼》,故事篇幅短小,结构紧凑,语言简洁、生动,。试举一例说明语言简洁、生动,富有表现力的特点。
集体训练活动四:背一背
学生背诵课文。
〔对于“无提问式教学”,我个人一直认为是非常高效的一种教学形式。它可以让全体学生全员投入,进行集体性训练,而不会出现当老师单独与个别学生对话时,其他学生旁观、无所事事的现象。我也有一直在课堂上进行尝试,设计更多的训练活动、品析活动,让每一个学生都参与学习,都能够在课堂上有所收获。〕