韩晓—春蕾六幼
一感受
今天老师讲到了一个词叫行为主义。行为主义是通过奖励和惩罚塑造行为，目标是服从。当老师说完这个词的时候，并不知道什么意思，可是当老师解释完这个词，我知道了。然后我就在想，我有没有行为主义，我有。有一次我家姑娘不知道什么原因，就一直都在哭，然后我就说我家姑娘，你要是再哭，我就让你站到那儿什么时候不哭了再出去，当我说完这句话，我家姑娘就不哭了。但是，我家姑娘现在很怕我，只要一说我来了，立马就听话了，今天听完这个课，我知道了，我为了让我家姑娘服从我而去惩罚的她，这样对她是有伤害的，所以要改变自己的行为，让孩子重新喜欢自己。
二 收获
2.成人与儿童之间的相互关爱和尊重的关系，会鼓励儿童思考他们的行为对他人的影响。
3.构建模式会培养自尊心强，社会技能良好以及自我约束能力强的孩子。
三执行
1.家长和孩子一定要学会相互尊重，尊重孩子的看法，尊重孩子的一切。
2.跟孩子有一个愉快的相处，并花时间去倾听孩子的说话，不仅能了解孩子，而且也尊重孩子。
