今天的主题是思维导图。 Mei校长在今天课程结课的时候提示大家说，今天是周一，记得写下你一周的北极星目标哦~突然意识到，有了小娃之后，在不用工作日打卡上班的产假里，我已经很多次模糊掉了星期几的概念，严重的时间颗粒度不够！马斯克都按照5分钟在过好自己的一天，我却连周几都没有概念~反思过后，接纳自己，我已然发生改变。
虽然今天不需要交作业，但我还是希望逼迫自己每天简简单单记录一点，我怕一旦偷懒，就要暴力反弹了。
先记录下今天写的第一版本思维导图，明天再来重读一次，也再重新补充读书感悟。
读《被讨厌的勇气》感悟（第一次）：
之前从未试过在读书前提出明确问题，可能有一定的目的去读书，但这个目的很模糊，大概就是希望自己有所收获的目的，每每都是当下斗志昂扬，合上书本又忘得大差不差。
今天读《被讨厌的勇气》，我提出的问题是：为什么要选择被讨厌？做一个让人开心，招人喜欢的人不好嘛？为什么要选择被讨厌，难道为了显示自己的与众不同？
速读完此书，我当前的回答是：被讨厌并不是让你去动做那些令人厌恶的事情，而是让你敢于直面自我，去忽视他人的眼光，抛开自卑情绪，也包括优越情绪，要知道“真正在意你长相的只有你自己”！即使被人讨厌，也要关注当下，绽放此刻的美丽。自由，不再寻求认可，就是被讨厌的勇气。
思维导图是什么？
（我自己定义的思维导图是理清思路的方法，主要的表现形式是分层级进行记录。）
思维导图是动态的工具，帮助我们整理顺序，搭建知识宫殿。
思维导图的知识源头创始人：Tony Buzan托尼博赞 英国的潜能开发专家
搭建格子方法论：
1.定义（什么是思维导图） 2.分类（思维导图有哪些类）
垂直思考：提高效率 走的更加深入 vs 水平思考：发散原理 搭建格子方法论
（举例：井没水了，怎么办？挖深or新井）
为什么用思维导图？
（不管有没有1，先把1写出来，2自然而来）
1.搭建发散性思维
2.关键词笔记法提高记忆力
3.提高效率
记忆力不是死记硬背，是从理解思考开始。
5W：What When Who Why How
如何绘制思维导图？
(ღ˘⌣˘ღ)保持喜悦！开始~
1、中心主题：
1.中心写明书名 作者 时间 名字 地址，这些都可以提高我们时间颗粒度的概念
2.左上角写上一个问题，你看这本书想解决的问题？带着问题去读书
人生目标论。思考 提问 答案。
2、一级主题：
1.翻开目录，看哪些是你感兴趣的内容。记下关键词。
2.每本书可以反复读，先读自己感兴趣的部分。
3.采用人生目标论方法，选定想要解决的问题去读书。
3、二级主题：
1.为了支撑一级主题，可以在本章节内找关键词
2.其他部分看到的内容也可以整理进来
4、美化上色：
1.尽可能多用曲线，模拟大脑神经元的思考方式
2.主干颜色较深，延伸部分变浅
