《易经》是阐述天地世间万象变化的古老经典，是博大精深的辩证法哲学书籍；包括《连山》《归藏》《周易》三部易书，其中《连山》《归藏》已经失传，现存于世的只有《周易》。
我们看《周易》要从中看出为什么吉，凶，悔，吝，无咎，对我们今天的为人处世有什么启发。
下面来聊聊“蒙卦”，这是六十四卦中唯一的纯阴之卦：
1.蒙，亨；匪（fěi）我求童蒙，童蒙求我；初筮（shì）告，再三渎，渎（dú）则不告，利贞
蒙卦是亨通的，匪（fěi）我求童蒙，童蒙求我：不是我要求年轻人来求问，而是年轻人主动向我提问。
初筮（shì）告，再三渎，渎（dú）则不告，利贞：初次占卜，初次问我，我当然会告诉结果；接二连三地来占卜，来问老师，就是亵渎神明；亵渎神明就不能告诉结果，这样才有利于持守正道。当然占卜吉凶，本身也是不正确的，应该彻底抛除迷信思想，坚持使用科学的方法，正确的价值观。
老师已经告诉答案了，仍然反复问同一个问题，说明这个人不是愚蠢，就是不信任老师，还故意打扰老师，这就是对老师的一种亵渎。
2.六三：勿用取女，见金夫，不有躬，无攸（yōu）利
不要娶这样的女子，就是见到多金之夫，不能保有其身，娶她没有任何好处。
象曰：勿用取女，行不顺也。
不要娶这样的女子，是因为她的行为不合理。当然也不仅仅是爱财，其他恶习，抽烟喝酒，喜欢骂人，甚至打闹撒泼的同样不能娶，娶回来给自己招惹麻烦。如果婚前没有看准，更应该及时离婚，也比长期在一起受折磨要好得多，甚至有些人思想偏激极端，玉石俱焚就更危险了。
3.上九：击蒙，不利为寇；利御寇（kòu）
击蒙，不利为寇：使用惩罚方式进行教育，这个“击”字；明显具有攻击性，显然不会收到良好效果，方法过于粗暴，激化矛盾，反而酿成恶果，相互之间产生仇恨。
利御寇：应该采取防御措施，使用刚中有柔的方式，会比较好。
象曰：利用御寇，上下顺也。
使得孩子能够接受良好的启蒙教育，严管而慈教，才能使孩子慢慢变得温顺，能够上下相应，目标一致，最终取得好的结果。
4.六四：困蒙，吝
困于愚昧之中，就有遗憾。
象曰：困蒙之吝，独远实也。
困于蒙昧之中而有遗憾，是因为自己远离了拥有实力的正人君子。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”；交友不慎，势必会陷入困境之中。我们成为怎样人，身边也势必吸引相同爱好的人；喜欢喝酒，身边朋友也势必爱好喝酒；喜欢赌博，身边的人也自然喜欢打牌赌博。
“蒙卦”从“教和学”两方面揭示了启蒙教育的原则和规律；告诉我们，在教学的时候，应该采用启发式的方法，循循善诱，才是正道。
