如果熟悉帮主的人都知道,帮主有个线上课,内容讲如何拆书以及如何系统化管理拆书知识。课上帮主提到,知识的获取除了阅读、培训,有一大部分的知识是来自个人的经验,即通过反思个人经验获取新知识。所以便签就有一个新的玩法:A1-I-A2。把A1便签当作第一个便签,写你的过往经验,I部分是总结经验获取新的行动步骤或者建议,接着用A2规划新的应用。
请用近期你的一个失败或者自己不满意结果的案例件当作A1,反思总结新的行动建议或步骤I,并规划应用新的A2. I:做为一个培训机构的负责人,一直希望寻找优秀老师来组建团队,但是进展很慢,即使目前代课老师很优秀,也很不稳定,比如有个老师家里老人需要照顾,让我随时找其他老师顶替,但是和家长谈这事很麻烦,让我一度很被动,不敢大量招生!幼小衔接班招生一度没有解决家长的需求也失去一些生源,没有主动解决问题!只是单方面的觉得应该提供什么服务! I:这段时间通过北京的学习和拆书帮的书籍研读,让我明白团队需要自己打造,要有能力聚集有能力的在一起做事,也要有培训新人的魄力和方法,要有自信面对困难解决问题! A2:为了打造优质团队,下一步的规划: 1:和优秀老师深谈职业规划和需求,努力实现每个人的目标和职业前景 2.招聘新老师进行课程精细化教案规划,老师逐渐代课指正 3.努力做好学校幼儿园的对接 4.公益活动和公益课堂继续进行 5.寻找更大规模场地设计装修,改变目前的状态