下午带妹妹在游乐园玩，看着妹妹开心地和小朋友们一会儿玩海洋球，一会儿滑滑梯，一会儿盖房子……，我也不自觉地微笑着，多么幸福的小朋友，多么美好！
瞅着小朋友之间的互动，我发现一个挺有意思的事情。比如，小朋友都喜欢在四腿球瀑布这里玩海洋球，主要是盼着彩色海洋球从上面一股脑儿地落下来，就像彩色瀑布一样从天而降，从而享受这突如其来的惊喜。
然而，海洋球不会自己掉下来，需要小朋友们不停地往四个柱子下方的洞里塞球，让球传送到上方的篮子里，等篮子里的球足够多时，就会触动开关，然后响起一阵欢快的音乐，接着就是激动人心的时刻，海洋球倾泻而下……
于是，一个有意思的情景出现了。当得知上方的海洋球需要数量足够多才会落下时，有的小朋友很积极地，很专心地往洞里塞球，一个两个……手上不停地捡球塞球，同时还招呼别的小朋友一起来帮忙，喊着一起加油；有的小朋友不但不帮忙，反而在旁边捣乱，时不时地去把洞堵上，不让其他小朋友继续；有的小朋友干脆直接躺在篮子下方，眼睛盯着上方的篮子，耐心地等待海洋球落下。
哈哈，不同的小朋友一起创造了这样有趣的场面。忽然，我脑海中冒出几个词:建设者、破坏者、乐享其成者，竟然觉得有些贴切。
在用彩色泡沫砖盖房子的小朋友那里，我也发现这个有趣的现象。有的小朋友忙忙碌碌地搬砖盖房，有的小朋友却故意撞倒刚盖好的房子，有的小朋友直接来享受刚盖好的房子……
当然，这不是全部。因为有了共同的目标，一起合作捡球塞球、一起合作搬砖盖房的小建设者们结成了天然的同盟，他们在这个过程中是专注的、友好的；当小小的破坏者出现时，他们开始一致对外，开始谴责这个破坏者为什么损坏他们的劳动成果，并表现出很生气的样子；而那些直接来享受最后劳动成果的小朋友却收获了最大的善意，小建设者们并没有表现出特别的情绪。
这些情景一方面让我觉得有趣，另一方面也让我觉得似曾相识，也有了些思考。我们的成人世界似乎也包括了建设者、破坏者和乐享其成者，当然成人世界会更加现实和残酷。
面对天真可爱的孩子们，我却不愿想太多，我更愿相信这只是孩子们一部分天性，每个孩子都可以变得更好，更快乐，只是需要作为家长的我们，耐心去引导，带领孩子们去发现这世界的美好，去创造这世界的美好！
每个来游乐园玩的小朋友都很开心，毕竟他们拥有的一个个快乐瞬间，都是他们亲身体验，亲自创造的！是的，美好靠自己创造！
