这段时间，儿子迷上了“寻宝记”系列的书。缠着我给他买，我必须双手双脚赞成啊。
书买回来后，儿子是一天一本的节奏，还带了两本去学校，说是课间休息的时候看。
还有非常得意的跟我说：我们班现在都迷这套书，几乎人手一本，但只有我有全套的，嘿嘿，我拿他们都羡慕死了，都跟我借着看呢。
我提醒他：那你要记得借完要拿回来，以后还是要留给妹妹看的呢。
上周四，放学回家跟我说：“妈妈，告诉你一个不好的消息，我把书借给姚同学，他上课的时候看，被老师给没收了。”
“哦，那你打算怎么办？”
“他说回去让他妈妈买一本赔给我。”
“啊，不至于重新买吧，可以问老师要回来呀。”
“可是之前（上二年级的时候）老师说过没收的书就不会再给回来了。”
“老师收书不是目的，就是想让你们上课认真听讲。但是这个书是你借给他的，不是他自己的，你可以跟同学一起跟老师说明情况呀。”
“我有点不敢去。”
“明天你和同学一起去跟老师说明情况，保证以后上课不会再看课外书。看看老师怎么说，可以先试着自己去解决一下，不行的话，妈妈来帮忙。”
儿子点点头。
第二天中午回来，就眉飞眼笑的跟我报喜，说跟同学一起去，老师就还给他们了。
“这么顺利的呀。”
“是姚同学妈妈跟老师说过了，然后我们两个一起去，老师说了上课不要看就还给我们了。”
下午放学后，我带着孩子们去游乐园玩耍之后，有觅了美食吃。回来的路上，想起我的老师说：事事皆可复盘，事事皆是成长。
我问儿子：“我们聊一聊借书的这个事情，事情已经过去了，那我们可以从这个事情中学到什么呢？”
儿子想了想说：“不能借书给别人上课的时候看。”
“是的呢，你可以把自己的书分享给同学看，但要讲好什么时候还，如果弄丢了或者没收，他要负责。”
“对，姚同学说他妈还揍了他。”
“而且，你从借书这个事情，也可以看看哪些同学说话算数，哪些同学跟你喜欢一样的东西，可以很好的去筛选自己的朋友呢。”
儿子开心的跟我分享了哪两个是他的好朋友。并告诉我：“我现在写了一个借书卡，第一排写借书人，第二排写借的书名，第三排写时间。”
“这是个好主意。”我给他竖了大拇指，又问到：“还学到什么呢？”
“嗯，我觉得大人跟老师比较好说话。”
“你是说因为他妈妈跟老师讲过之后，所以你们才顺利的拿回来书吗？”
儿子说是。
“那的确是大人跟老师交流更容易一些，毕竟你都是大人嘛。大人的力量当然要比小孩子强一些，所以有什么事情一定要记得告诉大人，哪怕是帮你们分析一下，给个建议，也千万不要因为害怕大人打骂而什么都不说，尤其是有委屈的时候，知道了吗？”
“嗯，刚开始他还说不赔我了，我跟他说那我让我妈妈找你妈妈，他才说，告诉他妈妈买一本。”
“你做的对，懂得保护自己的东西，是他在上课的时候看被没收，他得负主要责任。自己搞不定的时候向妈妈求救，这点非常好。”
“那还有吗？”我继续问到。
“还有，老师对成绩好的同学会好一点”
“你是说，老师对成绩好的同学会更宽容一点？”
“对啊，昨天一下课，姚同学就说让我自己去跟老师要，他说你成绩好你去要，老师会给你的。”
“嗯，这可能也是一个原因，成绩好的同学，一定是上课认真听讲，课后认真写作业。那也是很尊重老师的工作，老师自然也会多给他点面子。”
我又说到：“就像长大了去工作，那肯定是给公司的业绩多，得到的钱才更多嘛。没有天天不认真工作还可以有拿很多钱的啊。”
儿子哈哈笑了起来，把路边的小石子都踢得飞起来。
没走两步，他又兴奋的说：“妈妈，妈妈，还有一点，我觉得我好幸福，他们都羡慕我有全套的，我跟他们说：我在我妈的手机上加入购物车，我妈一看九百多，大手一挥就给我买了。”
“哈哈哈哈，大手一挥这词用的好。” 其实当时看到金额的时候，我也是心疼了一下的。
孩子的兴趣爱好，岂有不支持之理？而且，这套书带给他的有趣知识，拥有的愉悦，分享的骄傲，满足的内心，还有从跟得到的经验以及妈妈的爱，已经远远超出了它的价值。
人生漫漫路，我陪你慢慢走。
