在一本书里看到教育家魏书生说:“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们的方法太少。”
感觉说的真是对极了，无论做什么事情，一个人的态度决定一个人的“高度”。
我想良好的心态同样也适用于我们的教育事业上。我们教师的使命是教育，而教育的本质是生命影响生命的过程，我们的责任绝不仅仅是完成知识的传递，还有比传递知识更为重要的东西，那就是塑造学生的人格，而在塑造学生人格的过程中，我们教师是学生最直接的榜样，我们要为学生做好这个榜样，就必须拥有良好的心态。
在教学中，教师常常会遇到不如意的事情，如个别学生不听话，教学成绩不理想等，这些都是很正常的，在教学中，很难有常胜将军，关键是如何对待，我们要及时的找出失败的原因，并加以弥补，任何力图辩解的话语都是起反作用的。
在教学方面，我也存在着非常多的问题，最大的问题就是时常会遇到学生不听话的事情。碰到这样的事情，我都是非常的生气，恼怒，大声的责骂学生，实际上这些都是教学中每个老师都会遇到的事情，关键是我没有保持一个积极的乐观心态。
在教学的道路上，我还有很长的路要走，我需要慢慢的来调整自己，以积极的心态来面对学生。学生都是有个性的，有的活泼好动，有的沉静稳重，还有的倔强固执。俗话说江山易改，本性难移，性格方面的东西一般来说很难改变。
在成长的过程中，学生难免有失误，难免会犯错误，关键的是老师的态度，老师态度的好坏直接决定学生以后的成长。
一个人面对太阳，眼中就是阳光灿烂，如果背对太阳，看到的将永远是自己的影子。一件同样的事情从不同的角度看会有不同的效果。所以我们每天都要勇敢的决定让自己拥有一个好心情。
