进入小冰老师的训练营，相信每个人所怀的梦想和目的是不同的。我是典型“买书如山倒，看书如抽丝”，奔着想治治这个积习，所以进了训练营。而工作、管娃、学英语、训练营、家中杂事等等交织在一起，最初给我的就是一个“暴击”。幸好，有班长关照，我才缓过劲来，作了些调整，开始了学习。能够看到优秀并且努力的同侪，深感荣幸，为你们喝彩，为自己鼓劲。经过训练营，收获有三：一、当有了目标或想法（不去评判是否正确可行），请用笔记录下来，记录更容易激发行动力；二、专治“没时间”实现理想，“有太多时间”又不知道干嘛。哪怕非常忙的一天，也要花五分钟去读书记录（最好是起床时），随身带本书，带支笔——微记录的好处是让你更好地利用整段闲暇时间做自己想做的事情（否则当你终于有了整段空余时间时，会觉得无从着手，空虚懊恼）；三、一个人走得快，一群人走得远。不管自己水平如何，和高手去试试链接，怀有一颗乐观向上的心。

第一部分：阅读（不要舍本逐末）

1、五种阅读方法：倍速阅读法、苹果阅读法、卡片阅读法、费曼阅读法、主题阅读法

要怎样读书才能克服“读书速度不快”、“读书效率不高”、“素材积累不够”等阅读障碍呢？

（1）倍速阅读法较适合于小说等虚构类书籍的阅读，目前是用手指带动、辅助眼球快速移动，声音还在，但速度已经提高至1000-1200，只是主要内容掌握比较模糊。继续练习，以达到眼球与大脑协同的目的；

（2）苹果阅读法适合于认知等非虚构类书籍的阅读，依靠你想从书中获得的某一方面认知或收获，提出一个具体问题，然后在阅读中集中关注这方面内容。运用这种方法，可以多次从不同的角度去解锁书籍，加深记忆和理解。个人认为这是探索类学习（自主学习）的一种重要方法之一。目前的问题是提不出好问题。；

（3）费曼阅读法应该算是探索类学习（自主学习、“专业”学习）的极其重要的阅读方法，最慢最笨最扎实，理念为“凡我不能创造的，我就不能理解”。通过“你从头读，尽量往下读，读到你一窃不通时，再从头开始，这样坚持往下读，直到你完全读懂为止。”激发你的疑问，不断地训练你温故而知新，不断地刺激你去寻找答案，打通知识链接。目前未实践；

（4）卡片阅读法是从阅读通往写作的基石。“积微者速成”。学习有方法，但在运用方法不断练习的路上没有捷径。不断积累，不断整理。一张张卡片就是一个个写作片段和素材。为了遵循大脑的记忆规律，可以把读书卡片分为智（知识）、慧（道理）、聪（灵动）、明（观点）四大类，从而重塑自己的知识系统。需要注意的是卡片要方便记和调取，能够反复使用，不然也形同虚设。乐于做跬步的练习适合于工作家事繁忙的我们；

（5）写书单作主题阅读法训练，是建构知识体系的一种方法，也是知识变现最初可以尝试的一种产品。把一个类目进行系统性输出，让你变为知识引擎。进行主题阅读时，要是想输出书单，则要先选准主题，然后是定数量，根据记忆规则，5本左右是最合适的。当你完成了这些，再配合文案金句式或者私密沟通的语文写推荐语。一份好书单就完成了。

The more you practice ,the easier theybecome.

2、学会选书

站在优秀出版社、品质平台、著名人士的肩膀上

第二部分：写作（我的宣言：每日必须写作，先保证时间和数量，再求质量。吸收各家经典，沉淀内心，写出妙文。）

如何建立自己独有的写作风格：

温故知新——“若想极速前进，必须高频回顾”。抛弃套路，到回归创作初心，建立自己的创作回路。

“经典和名著是一个民族最厉害人群的智慧凝结，不读经典，可能丧失进入最主流最高级的精英群体的机会”。通过阅读经典名著，记诵并写出自己的思考，将文心真正注入到写作中去，才能通过调整思维的方式达到调整语言。课程分别讲述了“古典文学鉴赏”和“西方经典作品鉴赏”，最有意思的是让每位同学都写了一篇自己的“英雄之旅”，让自己的酸甜苦辣转化为一个个小故事，真情实意，互相交流学习。

“写作轮盘”——用数学思维写作，可以打破六个环节（1、明确目标，2、确定读者，3、中心思想（头脑风暴），4、谋篇布局，5、写初稿，6、修改。）的线性结构，并且可以从任何一个环节开始创作，只需要保证每个环节上花的时间和精力差不多即可。

写作分销文案，用互惠原理（互动看别人的文章，认真评论；多在群里交流链接；多在社群曝光）、承诺一致（在起步阶段只能推荐某个作家的书，扩大影响力）、权威法则（引用名人名言，行文语气要自信）、社会认同（写清楚有多少人喜欢这本书，有多少人看过这本书，有哪些名人推荐过这本书）、喜好法则（说几本自己讨厌的书，对比自己喜欢的书，在比较中找出他们的不同，增减读者对推荐书的好感度）、稀缺法则（找到冷门好书，向大家推荐“价值洼地”）等六个心理学效应来引起读者深度共鸣。销售的本质不是把货物卖出去，而是把钱收回来。分销文案的目的是：获得认同。注意调整分销文案语言风格：1、亲身经历2、私密化沟通——使别人产生极端的购买欲望心法（为你的品味买单）（可以尝试在“有赞商城”成为“书店店长”）

精读写出原创文章。课程经常结合实战案例来阐明指导建议，干货满满。

例1:《人生缘何不快乐，只因未读苏东坡》 制作步骤： 1.核心主笔定好选题。 2.团队可以做，一个人用前面所学四个阅读法也可做。 3.把素材进行有效组合：创作回路+纳博科夫卡片法。

例2:语文老师：一篇文章写一个主题诗人。 做到这些并不难：先做好规划，过程即结果。例3:只写一类读书产品对于认真学习的学员来说没有想象中困难。如：书单狗只写书单 如何做： 1.大量阅读； 2.有基本鉴赏能力；3.像出版社老板一样选书； 4.运用之前教过的技能进行叠加和组合。

写精读文章三种定位： 1.按照某种特定的文化需求来定位； 2.按照某个主题，持续地写； 3.按照某个读书产品类型，结合自己的生活体验持续地写。二、心法 1.去清单：让大脑感到愉悦的是信息流 2.重密度：密度越大，越有价值“卡片阅读法”：高质量输入才有高质量输出 看信息密度较大的好书 三、市场延展 把自己的卡片放到微博或朋友圈也是一种创造。 把文章浓缩在一张卡片里。

没有任何科学原理证明你做不到，所以你一定有机会做得到

课程中让我体会最深刻的是通过“认真记录+持续输入+有方法地输出”，就能分出学员间的高下。进了训练营，按照老师课上传授的每个知识点，甚至每个金句，踏踏实实去做就行。

第三部分：产品（由于我参加训练营目的暂时还未达到读书变现的高度，故略讲此部分。如果您的目的是读书变现，那么这部分才是激发您无限激情的篇章，请勿错过。）

从一个职业撰稿人跃迁为读书项目负责人（产品：听书稿、拆书稿、书单课）

听书稿类似电影，围绕书里的一个论点展开论述，在短时间内将书里的精华部分交付给读者。听书稿创作要遵循的两条原则：一是创作要口语化；第二要满足线性思维。

听书稿的写作模版：总分总。 总：告知精髓，介绍作者和总体内容； 分：运用课程介绍的阅读方法，用苹果阅读解决三到五个主题，用卡片阅读填充观点；一定要注意逻辑结构，要在每一个主题结束时作小的总结。总：对全部内容的一个高度凝练和再次复述。

听书稿的写作技巧：大词化小 由高到低 有表及里 由是到非 重点：忠于作者原意，学会吸引听众，符合记忆模式

拆书稿类似电视剧（共读稿、领读稿），本质是一场线上读书会，课程通过虚构类的《了不起的盖茨比》和非虚构类的《见识》为例，分别作了七拆和十拆的讲解。需要运用倍速读书法。需要注意的是拆书稿的三个模块： 1、预告（提纲挈领）【最后写】 2、正文 3、总结 写拆书稿不要把甘蔗渣吐给读者： 1.提炼和总结书中有价值的内容 2.穿插对故事的思考和看法 3.可提出有身份代入感，有痛点的问题，迅速让读者进入阅读状态 4.注重启发性和趣味性，夹叙夹议（叙30%，议70%） 备注：“引用原句”——“提出问题”——“强调核心观点” 强调观点和总结，尽量使用自然语言 四、产品试用（不局限于投稿给各个平台）建议：发起付费微信群

书单课=听书稿+主题书单 1、调研用户需求或平台要求，确定主题书单。 2、运用各种阅读法，阅读这一主题中的好书。 3、一本书写多篇稿。 4、录音、剪辑。5、上架。 注重链接，不要只顾埋头读书打卡，要注意和老师，班委，同侪，课程等等链接，团队合力最佳发挥。

线下读书会（是否天方夜谭：不要忧愁模式，要理解行业本质）

通过许福琴案例告诉大家：事情没有想象得复杂，做一点，是一点关键点：成为读书会的核心人物时，就是在优化自己的资源跑通模式很重要：从零到1做几期——复制到其他社区——对接企业，丰富企业员工培训 其他优秀学员案例： 1、学会拆书、说书以后，联系自己的老东家，帮助企业定期做读书培训 2、组织拉起家长读书会启动线下读书会章法： 1、自己盘算下自己的线下资源有哪些 2、自己要至少要懂阅读和写作 3、执行——不要自己单打独斗 知识付费时代刚刚开始：种一棵树最好的时间是在十年前，其次是现在；教是最好的学

这是我课后作的设想：（要能和有共同兴趣的行家里手链接，启动不是梦） 1、在自己参加的读书会中去承担任务或作分享（第一次分享已经做过，效果似乎不太明显，还不能抓到要点，不能激起大家的共鸣），不仅仅做一个默默坐在角落听的观众，要和读书会的负责人、大咖链接 2、在自己单位的学习会中，找机会去讲一场阅读与写作的课 3、与志同道合的家长链接，建立家长读书会 4、常常和书友链接，买好书；每天要读书（五分钟、十分钟也可；记诵摘抄、一句也好；扎实作好积累）；定期要写作（用写卡片保证头脑风暴不要间隔太久，在电脑上设计一个卡片格式，保留在电脑上，一周打印一次。）

线上读书会（难度和要求更高）设想：为孩子朗读 Slogan:和孩子一起造梦主旨：绘本讲述的情理是人之一生所要明白践行的理念。通过为孩子朗读绘本（中文、英文），为孩子保留一个星空下的美梦空间。让家长也回到自己的童年，回到自己的初心，更有力量地前行。I’M GOING HOME NOW!

后记：

感恩和大家相聚在帅老师训练营，祝大家在各自领域勇猛精进！感谢班班！

仅以本文记录帅小冰读书变现训练营2期4班436雨打芭蕉的成长故事