训练营要结束了，为自己高兴，也有几分不舍，参加训练营的这三十天，是我最自律的三十天，每天下班回家就开始听课，写作业。
这次的课程是我唯一一个在网上购买并且全部听完的课程，因为课程的设计由浅入深，从打基础开始，每一天的课程，每一次的作业都是逐步提升难度的。
听小冰老师的课，最大的感受就是真诚，一是老师对学员真诚，每一节课都是精心准备，每一个作业都能收到老师的点赞。
二是班委对学员真诚，班长门对学员负责、每次打卡交作业都能收到班班的认真点评，不管多晚，班班总是守在群里等待我们上交作业，这里先对班班说一句：“你们辛苦了。”
三是小冰老师教会了我们真诚，小冰老师在写作板块强调：“我手写我心。”在造产品板块强调：“先不要想着赚钱，要想着你能给别人带来什么帮助。”
再说说这次做训练营的收获吧，因为坚持学习和打卡，感觉自己通过整个课程的学习，不管是阅读速度还是写作水平都了很大的提升，从每次作业与前几次的对比中，我自己也能看到自己有明显的进步，这样的结果让我很兴奋，于是更加投入到接下来的学习，形成了一个良性的循环。
回顾一下这三十天训练营的学习之路，正如小冰老师所讲的进步回路：“你首先要学会一样东西，然后知道自己是怎么学会的，重点是不要忘记了。”
开营那天，小冰老师放出了三节预习课，对于新手小白的学员来说，这三节先到课，听懂了读书变现的市场发展，但是又不太了解背后的意义。但学完30天训练营的课程以后，再来回顾先导课的内容，让人有一种新的感悟。老师课程的安排非常用心，反复的听课，能收获更多。
第1天，讲解教具——阅读本
正式学习的第1天，老师主要讲了，我们本次训练营的重磅教具——教学本。都说磨刀不误砍柴工，用这句话来形容第一节，实在是再贴切不过了。阅读本对于阅读效率的提升非常有益，每学习一种阅读方法，结合阅读本来练习，都会让人豁然开朗，让我们明白“哦，原来还可以这样阅读！”
第2天，学习倍速阅读法。
职业读书人最重要也最基础的一项技能就是读书了，提升阅读速度，是每一个读书人应该追求的目标。第2节课小冰老师带我们打了一个非常好的基础，通过眼球的练习来提高阅读的速度。
第3天，学习苹果阅读法。
苹果阅读法的精髓就在于每次带着一个目标问题去阅读，大大的提高阅读的效率和记忆的精准。阅读的时候，先提出一个的问题，然后带着这个问题去读整本书，时刻想着我要摘苹果，我要摘苹果，把你看到的所有的苹果记录在苹果阅读法的格子里。
用这个方法可以一个小时看完一整本书。
第4天，如何选人生好书。
这里小冰老师给了我们几个选择，第一是选择文学经典来阅读，第二是可以阅读一些人物传记，第3个选择是可以读一些口碑比较好的杂志，第四是可以读一些解码书，这些书可以帮助我们了解一些社会现象。第4天的作业，我发表在了简书上，也投稿了几个专题，被成功收录，也算是迈出了坚实的第一步。
第5天。如何像书店老板一样选书。
这节课是从职业读书人选书的需求出发。教我们如何选一些爆款书籍。选书的时候我们可以参考豆瓣的评分，还有出版社的信息，一般比较大的出版社，出的书籍质量相对比较好。
第5天的作业，是预测一款爆款书，那么我预测的是一本名叫《PE t父母效能训练》的书。我读过之前的版本，认为这本书非常好，是对于父母来讲非常有用的一本书，主要讲的是如何与孩子进行沟通。
第6天。小冰老师第1次直播答疑。
第1次直播因为工作问题没有赶上，然后看的重播。其实这次直播对我的影响也比较大，很多同学问如何变现的问题，其实我也比较关心，如何变现的问题，但是听了小冰老师的回答以后，我才知道读书变现，不是一件容易的事情，需要打好基础，一步一步的跟着课程走，最后才能实现我们这样一个终极的目标。
第7天。学习卡片阅读法。
第7天学习了一个创作的时候，比较实用的阅读方法就纳伯克夫卡片法。卡片阅读方法的好处在于可以加将你认为值得记忆的信息，记在一张小的卡片上，方便记忆的输入和调取。同时老师还教我们如何积累顶级的素材，要对标顶一流的作家。保持高质量的输入才能有更好的输出。
第8天。主题阅读法。
介绍了主题阅读法，在这里老师告诉我们在进行主题阅读的时候，一定要有相对的输出，不管是读书笔记还是文稿或者是录音都可以。因为费曼说过“凡我不能创造的，我就不能理解。”
运用主题阅读法阅读之后就可以有针对性的列出一个主题书单，主题书单，对于很多想要打造个人产品的小伙伴来说，是一个比较好的选择。
第9天。直播答疑。
但由于我在阅读方面并没有什么特别的问题，主要的问题就是自己的基础和阅读量不够，那么这些通过提问是没有办法解决的，只能依靠自身努力提高阅读量来实现进步。
但是每一次直播我也会去观看看一下其他人的问题在我身上是否也存在，而且我没有意识到。通过这样的方法去反思和复盘也是一个非常好的途径。
第10天。终极学习法，费曼学习法。
第10天的彩蛋课，小冰老师邀请了核聚老师来为我们讲解费曼阅读法。费曼用一句话把妹妹培养成天文学家：“你从头开始读，尽量的往下读，读到一窍不通时再从头开始读，直到你完全读懂。”
最简单的心法全能够，难倒大多数的人。有的时候慢慢来比较快。
第11天。就开始写作篇学习。写作篇的第1课小冰老师教我们的是如何回归写作的初心。
我学习的时候是非常诧异的，因为我以为老师会教我们一些写作的套路和技巧。但是老师完全没有从技巧和套路方面开始谈起，而是讲到了初心。
这让我一下子意识到了老师的课程与市面上的课程有所不同，于是从第十一天开始，我认真的打卡写作业。每一次作业都时刻想着抛弃套路，开始用心写。
我手写我心，这样写出来的文字，最能打动人心，而且这样的创作本身对于作者自己也是这种享受。
打卡的第十一天，我获得第一个优卡。
第12天。老师又一次讲了纳博科夫卡片法。
这一次不仅仅是从积累素材的角度，更重要的是从创作的角度来解读卡片发的精髓。卡片中我思的部分就是一个最小的创作单元，每天积累一点创作的最小单元，当我们需要创作大的作品时，这些小的素材就可以拿出来。帮助我们快速的写出一篇优质的文章。
第13天。建立创作回路。这一篇的内容也和卡片法有着重要的联系，上一节课讲了卡片法是最小的创作单元。这节课小冰老师为我们讲解了。什么是创作回路？简单来说，创作回路就是：
写一张卡片→知道自己为什么写这一张卡片→记住这张卡片的内容不要忘记。
通过卡片法，我们可以一边阅读，一边输出。建立创作回路从此写作上瘾。
第14天。半程风雨半程春。
读书训练营进行了一半，老师又一次直播答疑。
趁着这次机会我也复盘了，自己在训练营，14天的收获很一些不足，也欣赏了零同学的作业，感觉收获很大。
第15天。古典文学的鉴赏。
记得那天正好是端午节假期，第15天的作业是我坐在车上写出来的，车上比较晃，路不好走，所以写出作业的速度比较慢，再加上古诗不好理解，加大了鉴赏难度。
但是这一次的作业受到了，班委和同学的好评。也让我更加有信心，相信自己用心写的文字总有人能够欣赏。
第16天。西方文学经典，打造英雄之旅。
在这次的学习中，老师为我们讲解了一个模式就是西方文学中经常使用的英雄之旅模式。作业是尝试用英雄之旅模式，写出自己的英雄之旅。在这次的作业中，我讲了自己大学生涯的故事。
其实回忆起大学的时光，还是比较怀念的，虽然很忙碌，但是也很充实。
第17天。讲解了写作风格。
老师练建议从古典风格开始练习，对标顶级的作品。通过不断的阅读积累和写作练习，逐渐形成自己的风格，而不是一味的模仿，变成东施效颦。
第18天。小冰老师又给出了一个写作的重磅思维工具——写作轮盘。
但小冰老师将写作轮盘不同于一般的思维，小冰老师说，可以灵活的改变每一个步骤的顺序，不是死板的线性的顺序，可以根据自己的需要来改变写作的步骤。
思维是一把剑，等待着能挥舞他的人。
第19天。如何与读者深度沟通。
这里老师谈到了一个很重要的影响力法则。你会看自己第19天的作业感觉相对于前面几天是有很大的变化。不管是思维还是与文字表达方面都有了比较明显的进步。
第20天，精读文章的创作心法，这次学习的第20天是对我来说非常重要的一天。
那我在第20天的时候，第1次感觉到训练营学习内容对我来说有些困难，我在第20天的课程中卡住了，也就是有些听不懂老师讲的内容。如果在以前，那我肯定就会放弃这次的学习，
但是幸好小冰老师在之前的课程中，请核聚老师给我们讲解了费曼学习法。在我卡住的时候，我第一时间想起了他，并且对写作板块的课程进行了一次，重复学习，并且认真的复盘了学习内容，然后带着我复盘的记忆去听第20天的课程。
然后神奇的事情真的发生了，我又开始能够理解小冰老师讲的课程内容。这证明费曼学习法是非常有用的，尤其在遇到学习瓶颈的时候，费曼学习法的作用就体现了出来。
第21天。
没有课，我就尝试写了一下生根精读文章，但是由于6月招生工作比较周末也在加班，时间有限，所以到现在这篇文章还是未完成的状态，我希望能够在暑假来临之前，把这篇文章补充完整。
第22天。读书品类产品经理的成长蓝图。
这一节课相当于职业读书人的职业成长规划。职业成长规划对于每个职业的人来说都非常的重要。在每一个领域都有罪顶尖的人物。我们职业成长规划的意义就在于能够通过每一阶段的小目标，不断的成长实现，最终达成自己对职业的终极目标。
比如说读书人的职业终极目标就是打造自己的个人IP，成为一个产品经理。
我这一节课就上到这里，仔细的为我们展示了一个职业读书人的成长规划蓝图，让我们清晰的看到职业读书人每一步的那职业规划以及如何去完成这样一个目标。
有了目标我们就可以更好的前行。
第23天。如何创作听书稿。
如何写好一篇听书稿。最大的诀窍就在于使用自然语言，时刻想着自己是服务者要为读者带去优质的内容，保持前倾45度的表达状态，为读者交付好的内容。
第24天。如何创作拆书稿。
作为的读书产品形式之一。拆书稿和听书稿相似，但也有很多不同，小冰老师建议的是新手可以从这两个方面尝试入手。
那么拆书稿和听书稿到底有什么相同与不同之处呢？让我们一起来对比一下。
首先拆书稿和听书稿的相同之处在于，都强调主要使用自然语言来创作。
而不同之处在于，拆书稿是把一本书分成5~10个部分来拆解，每个部分1000~3000字，每一个部分都有各自的小主题，而听书稿则是一篇5000到1万字的文章，来阐述一本书的精华。
简单来说，拆书稿就像一部电视连续剧，听书稿则像一部电影。
拆书稿能够激发用户的兴趣，带领用户完成一次比较细致且持续性的线上学习。而听书稿的优势的在于能够快速的帮助用户理解一本书的精华，高效的吸收一本书的内容，能够利用最短的时间扩大用户的视野。
那么通俗一点来理解呢，拆书稿就是一场小型的线上读书会，一本书就是一个小型的系列课。
第25天《20名撰稿人如何组队上线一门书单课》
今天小冰老师给我们分享了20位师哥师姐在学习完课程之后，组队撰写了一门书单课的过程。
听到师哥师姐训练营结束后就投入到知识产品的创作中时，我其实非常羡慕，同时也觉得有些事情就是这样理所应当，水到渠成。
是什么能够让师哥师姐们在一个月的学习后就能够成为一名职业读书人，获取稿费呢？我想这一定与师哥师姐们在学习过程中付出的努力有关，比如在我们这一期的读书变现训练营里，我也看到了很多优秀的同学，他们每一天打卡都写得特别用心，读了他们的作业后给了我很大的启发。
这也证明了小冰老师的读书变现课程是交给了我们很多实实在在的方法，有了好的老师，再加上认真努力的学员，两者加在一起才创造出了那样的成绩。
作为30天训练营里的学员，当我看到师哥师姐们优秀的成绩时，我的内心其实是特别的踏实。
我知道在这次的训练营里，也有很多很多优秀的同学，与他们相比，我自身还有一些欠缺的地方。但是实际的案例给了我更多的信心，只要我踏踏实实跟着课程内容打好基础，勤加练习，我希望也坚信自己，有一天也可以真正成为一名职业的读书人，赚取到我的第1笔稿费。
第二十六天 直播答疑
今天直播答疑问了小冰老师两个问题，都是写作方面的。
第一个问的是感觉自己写作水平时好时坏，很不稳定。
小冰老师回答是：很正常，写作的进步是螺旋式的。
其实在写作板块的一开始，我是很焦虑的，感觉自己写作水平并不高，常常怕老师讲的方法我自己驾驭不了，但是后来我发现，只要自己勤加练习，不断的修改和反复的磨练，慢慢的，写作的时候就会感觉更加顺畅。
所以，看到这个卡的你呀，如果也和我一样经常会焦虑和担忧，不如马上行动，来打破自己的焦虑。
第二个问题，我写精读文章的时候很纠结，到现在也没写出来就是因为不知道精读文章可不可以再列小标题，今天询问了老师说可以的。
我的心再一次放在肚子了啦，争取周末的时候完成精读文章。
第二十七天
《实战指导：如何打造属于自己的知识内容，现场围观学员打造课程》
嗯，打卡的作业呢，我也会一些诗歌师姐提了建议，在提建议的过程中其实也是一种成长，有思想的碰撞和交流才能更快速的成长。
其实在第27天的作业里，我本来是不知道如何去提建议，但是我认为老师能布置这样的作业一定有他的深意。于是我逼着自己看了三次课程，嗯，每一个10个世界的课程大纲都仔仔细细的看了一次。逼着自己找出一些建议或听完介绍之后的感觉。
在输出完第27天的作业之后，我感受最大的就是，在输出的过程中有了更深层次的思考，对于未来自己要打造的读书产品，有了更细致的想法。
第28天。读书变现打卡第二十八天
《如何借力打力，用最小成本启动一个属于自己的读书会，变身知识IP》
复盘课程，结合自身实际，清醒认知自己的优势与劣势，结合自身情况，筹划一场线下读书会。
目标是一个神奇的东西，当你没有给自己定下目标时，你满脑子想的可能都是：“我怎么可能做到？”
但当你真正下定决心去去做一件事情，给自己定下一个尽可能高的目标时，你的大脑会拼尽全力的去向如何操作才能实现这样的目标。
你们是这样的吗？在刚才听完课，我自己的头脑风暴大概就是这样的过程。
对于筹备一场读书会，我认为对于我来说是一个比较大的挑战，但是既然小冰老师让我们制定这样的目标，就一定有她的道理。我的教学经验告诉我，做一个听话的学生，得到的好处可能比你想象中的多。
课程中通过福琴师姐的案例，我们看到筹备一场线下读书会，我们前期要确立初心，要懂得借力打力，利用身边的资源来创建读书会。
读书变现第二十九天
《如何定位，规划和操盘一个线上品牌读书会》
设想一个读书品牌，制定一个slogan
嗯~想象力这个事情我应该是很擅长的吧，想做育儿相关的读书会，但是育儿也是一个很大的范畴，于是我仔细思考了一下，决定从家庭教育入手。
之前的规划里也说过，但是家庭教育也包括很多的方方面面，包括习惯养成、兴趣培养、学习品质、性格培养等等等等…
我认为，要想做好一个读书会，从我目前的阅历和知识积累，肯定是越精准的点越容易成功，以点破面，先做好一个小分类的产品，再辐射其他类型的产品。
第三十天：《柔与韧读书会从“0”到“1”诞生记》
听完小冰老师的复盘，对小冰老师更加敬佩，在三十天里，我认为自己收获了非常多，这三十天训练营彻底的改变了我的思维模式。学完最后一节课训练营结营了
千万个不舍，可最终还是要结束了，从最开始怀疑自己能否坚持30天，到现在结束的这一刻来临，我不再怀疑自己了，更加自信了，这都要感谢小冰老师，感谢这次三十天训练营的学习，让我收获的不仅仅是知识和见识，更收获了一份自信和自律。
分离是为了更好的相聚，结束是为了开始新的征程，希望在未来的路上，依然能够和大家在一起，相互扶持与鼓励，继续勇猛进精！
最后的最后！！！
表白一下小冰老师
再表白五班的三位负责人又有爱的班长：苗苗、小爪和kezhen
感谢你们一路相伴，见证我们的成长，遇到你们，是我生命中的小幸运。
