砍柴书院&简书写作营

李老师一开课又强调

素材的重要角色：

一、素材和选题的关系：在阅读中发现好的选题，在选题之后阅读素材时又会发现更好的思考和点。作为一名写作者，要在一个星期内就要让自己成为某个领域的专家，考验的就是自己在这个领域素材的搜集和整理功力。

二、素材和灵感的关系：素材搜集不能粗略搜索后拼凑而成，这样的文章不够扎实，而且容易断片。素材和灵感之间没有矛盾，素材积累多了自然会迸发出灵感，专业撰稿人在没有灵感没有状态的前提下也依然能写出高质量的文章，这才是职业撰稿人。

三、素材和大纲的关系：写文章需要从素材的一堆乱麻中找出一个线头，而且只能是按照那个线头往下走，所有的素材都必须围绕这条主线服务，这时候列大纲就是一个非常好的办法，不能有太多线造成文章的混乱。在海量素材中能找到有用的，就如同找到闪亮的珍珠，然后用大纲穿起来，最后就能成为一串漂亮的项链，文章也骨架也就出来了。拆文也是为了拆出对方文章的框架，列出对方所用的大纲。

关于素材的重要三句话：

如果素材没有让你形成一个写作思路，那么就意味着你还没有看透素材；

如果素材不能让你的思路变得清晰，那是因为你还没从素材的一堆乱麻里找到那个眼前一亮的线头；

如果素材让你在心中已经有了一个写作的框架（开头我怎么写，观点我怎么承接，结尾怎么结，胸有成竹），说明素材搜集到位了。

简单的说，列大纲对于写作初学者，至少有3重意义：

（1）约稿的时候，快速让编辑明白，我们的思路，和要表达的内容。节约彼此的时间。

（2）让小白—70分以下作者，在写作的时候，不偏离主题路线。

（3）让70分以上的作者，根据现有的内容，再次深挖，持续精进。

关于大纲的类型：

大纲的类型仔细地拆解下来，有几种：

1.起承转合（八股文的写作范例）；

2.总分总；

3.是为怎（是什么，为什么，怎么办，适合干货类）；

4.混合型（适合相对复杂的行文结构）。

起承转合——举例：《谁说中国人没信仰？父母妻子孩子都死了，弟弟呆傻，他却说向前看》

这篇文章，热点切入的同时迅速引出话题来承接，吸引好奇，为什么会称之为现实版“福贵”？到了这个部分的时候，娓娓道来背后原因，你作为读者，是被一条主线再牵着走的。

最后的部分，是找到文章的点睛之笔“往前看”，也相当于是回答了前边提出的问题，为什么称之为现实版富贵，有共同的命运，也有着共同的特征，“乐观”。落脚点有了，再用罗翔的话，在这个基础上进行一个升华：“即使我们的剧本不是我们选择的，即使抓到的牌是最烂的我们也要打完，我们永不放弃，永不灰心，我们尽力而为，这样的人生也会精彩的。”

总分总——举例：《方方有点对不起支持她的人》

来自拾忆，用总分总的方式，简洁明了地表达自己的观点。

注意：写新媒体的文章，很多时候，是要把复杂的问题简单化，不要把简单的问题复杂化，不要故意写让读者看不懂的文章。

 黄金圈法则：是什么、为什么、怎么办？——举例3：现在有一种现象，很多人不愿意生二胎，是什么原因；为什么他们都不愿意生，举例1/2/3，那国家该怎么办？我们该怎么办？这个特别适合写干货类文章。

混合型——举例：文章既可能有起承转合，也可能有总分总，还有可能是多线叙事，这个属于相对复杂的协作模式，建议大家先把简单的结构打透，再学习这个更高级的写法。

如何写好大纲呢？

这是一个串珠子的过程，也是一个捆柴的过程：如何把你的各个知识点用一个一以贯之的逻辑这把条线串起来，给别人一个精美的成品，而不是半成品。任何文章，一定有一句核心的话。它就是我们要表述的核心。每一个小的枝叶都可以有一个起承转合。整体的逻辑站住脚了，就是房子的框架搭好了，再去添砖加瓦，考虑装修的问题。

举例：《谁在害崔yongyuan》

核心是回答一个问题，崔yongyuan是不是英雄？他的答案是，他是一个比别人做的多一点的普通人。

具体如下；

论点1、崔yongyuan不是民族英雄（案例说明）

论点2、崔yongyuan也不是疯狗（案例说明）

结论：他是比普通人多做得多一点的人

新媒体写作，前半部分需要理科生思维，需要挖素材，找思路，定框架，写大纲，呈现完整的逻辑结构；

后半部分则需要文科生思维，要有文采，有感染力，有个人风格。

所以：理科生的“论证充分，条理清晰，结构严谨”，再加上文科生的“文采斐然，金句频出，风格卓然”，文章才能形成“炸街”的效果，一出来就很燃，并且没有任何逻辑漏洞，结构上也让人挑不出毛病。

注意：很多写作大师，其实都是有“大纲”在的，只不过到了一定程度，不再用word写大纲，而是在脑海里有自己的大纲，“胸有成竹”，这个就是所说的先掌握套路，再忘记套路。

在还没有形成自己的风格之前，请先好好临帖，永字八法，从最基础的横平竖直，一笔一划写起，综上，一定要在熟悉素材的基础上，形成完整的大纲，体现出你的写作思路和框架。