衡东县文冲小学六年级学生杨倩
朋友，你最爱的人是谁呢？是爷爷，是奶奶，是爸爸。我爱爷爷、奶奶，也爱爸爸，而我最亲爱的人是我的妈妈。
那一次是中午放学，同学们都高高兴兴回家吃饭了，但我却因为上课捣乱，(看课外书，《浪漫满分灰姑娘》)被老师留下来，听老师“教悔”，好不容易听老师唠叨完，我便哼着小曲儿离开了教室，就在我刚踏出教室门时，外面突然雷声大作，乌云漫天，看来是要下大雨了。我看着眼前的情景，心中很焦急，因为我今天没带伞啊！下午还要来学校读书呢。现在我该怎么办？我该怎么回去？……就在我担忧时，老天爷哭泣了起来，豆大的雨点落在了校园的柏油路上。溅起一朵朵水花，校园顿时成了一片雨海。就在我认为我中午不能回家吃中饭、下午要饿看肚子上课时，突然雨中有一把粉红色的花布伞闯入了我的眼帘；就在我好奇地看着伞渐渐向我站着的地方移来时，好奇地想着是谁冒着雷鸣闪电来学校时？好奇地想看看是谁冒着暴雨在那雨中行走时，我却惊奇地发现，那不正是我生病的妈妈吗？我急忙冲入雨中，钻到妈妈的花伞下，我问妈妈，“妈妈，你怎么来了？”“我……咳，咳，不是下雨吗？我来给你送伞。”哦，那我们回去吧！外面冷。”我眼里噙着泪水关切地对妈妈说。妈妈点了点头，我们回家了。回家后妈妈却高烧不退，我很着急，我也很担心。到那时，我才明白，妈妈原来这么爱我。
看，这就是我最亲爱的妈妈。
注1:这是杨倩同学近日一套小升初模拟考试中的作文答题。小作者开篇设问句？以后进行大量铺垫具体写妈妈带病雨中送伞一事，来赞美妈妈对儿女的关爱和母爱的伟大。一句”到那时，我才明白，好妈原来这么爱我”突出文章主题。最后一自然段一句”看，这就是我最系爱的妈妈”与文题以及第一自然段形成首尾呼应。
注2现在大多数小朋友写妈妈、爷爷，奶奶，爸爸只注重肖像描写，都千篇一律，落入了俗套，而小作者注重心里描写和人物对话。排比，比喻，反问等修辞手法运用自余而且人物对话简炼，议论简洁直奔主旨，写出了真情实感，对一个学生来说的确难得，值得点赞！
