亲子教育的第七把金钥匙是：孩子的自我认识是不断建构的，我们可以通过不同的经验，来改变孩子对某人某事甚至对自己的看法，比如说对待一个胆小的孩子，家长和老师就不能实事求是的说：你真是太胆小了！真是个胆小鬼！这有什么怕的呢？智慧的家长就要善于在生活中，发现孩子曾经有过的并不胆小的一次例外，然后加以强化，抓住这个契机，让孩子感到自己并不是一个胆小怯懦的人，他也有勇敢的一面、大胆的一面，家长们一定要意识到，家长的言行会随时影响孩子对自己的看法、评价，家长希望孩子有的特质，希望固化下来的优点，就多说一遍，强化一些，孩子听多了，就会认为自己就是父母说的这样的人，也会朝着父母经常说的方面发展，少给孩子贴负面的标签。孩子们如何看待自己，很大程度上是受重要他人的影响的，那么父母和老师就是孩子成长路上重要他人。
亲子教育的第八把金钥匙是：合作是必然的现象。生活中父母经常会抱怨孩子“不乖”“不听话”，归根结底，其实就是孩子不与我们合作，做家长的请扪心自问，孩子真的像我们所说的那样，还是我们不会与孩子交流呢？你每一次跟孩子交流的时机都恰当吗？比如，我发现孩子看书时非常专心，如果这时请他做些别的事情，他就会不开心，也很容易顶嘴，若先问他是否在忙，了解她的状况后再斟酌请他帮忙，他通常都很乐意帮忙，其实只要和孩子一起找到共同的目标和方法，合作就会变成必然。
亲子教育的第九把金钥匙是：如果没有用，就不要固着，做些别的，如果有用，就多做一点。简言之就是，有效继续，无效改变。有些父母总是使用无效的方法处理孩子的问题，日复一日，直到亲子关系崩坏，或事情发展到难以收拾的地步，才想要改变。很多家长会抱怨说：我嘴皮子都磨破了，他还是那样。反过来想想，既然你嘴皮子都磨破了都没有用，为什么不换一种不一样的方法呢？家长是不是也犯了撞到南墙也不回头的错误呢？如果能够意识到这一点，我们就要放弃原来无用的，改变原来无效的。有的家长恨恨的说：真想放弃他不管他，其实这样的家长，如果你真的放弃了，也许这才是给孩子真正成长的契机。
亲子教育的第十把金钥匙是：不预设、不评判、不随便指导，不盲目建议，带着空杯心态去倾听孩子。比如看到孩子成绩不佳，不要马上就以为孩子退步了，可以问问孩子：哦你感觉你这成绩怎么样呢？也许孩子会告诉你，这次全班同学的平均成绩不高，虽然孩子的成绩不佳，但在班里还是名列前茅呢！再比如，如果听说孩子受到了老师的批评，内心就以为是孩子近来表现不好，老师才批评他，然后就劈头盖脸训斥孩子。智慧的父母，就能够同理孩子此时的心情，先共情孩子：孩子，受到老师的批评，你心情肯定也不好受，能跟妈妈说说发生了什么了吗？也许孩子是受了老师的误解，孩子正委屈着呢！总之，父母在处理孩子问题的时候，要放下自己的预设、放下自己的想法，静心注意孩子究竟要传达什么，这样才能跟孩子建立和谐温暖的亲子关系，孩子才能感受到父母浓浓的爱和关心，然后才会对父母打开心门。
亲爱的家长朋友们，教育孩子是一门艺术，走在这条路上，一定要带着一颗慈悲的心，慈悲的走进近孩子，温暖的陪伴孩子，耐心的协助孩子，智慧的影响孩子，这样我们才能够成为智慧的父母，孩子也才有可能拥有健康的人生！
