在很多家庭，我们都能看到下列情形：
“别看电视了，看着电视能做好作业吗？”家长一边唠叨一边关掉电视。
“一个小时之内必须把房间收拾整齐！”家长拿掉孩子手上的小汽车，严厉地对孩子说。
“不写完作业，不许吃饭！”妈妈一边做饭，一边对孩子大吼道。
在父母简单而严厉的管教下，孩子本能地进行抵制：磨磨蹭蹭、三心二意，写作业的时候一会儿说要上厕所，一会儿说自己口渴……如果家长能够把说话的方式换成下面的这些形式，效果就会大不相同。
“孩子，你是先写作业还是先看电视呀？妈妈觉得你写完作业再看电视，会更轻松。”
“宝贝过一会再玩小汽车好吗？估计1个小时你就能让房间变得整整齐齐呢！”
“宝贝，你先写作业。等你写完作业，妈妈的饭就做熟了。”
父母要求孩子做某事时，若改命令式为商量式，效果就会大不一样。命令是不平等的，而商量则体现了父母与孩子之间是平等关系。在平等的前提下，孩子更容易与父母建立良好的亲子关系，更容易接受父母的要求和教导。
此外，在要求孩子做某事时，父母可通过表扬、鼓励、信任、趣味活动等方式，让孩子觉得父母要求他做的事情是有价值的、有意思的，这样，孩子也愿意按照父母的要求去做。
对孩子发号施令，意味着父母在根据自己的意志安排孩子做事，这表达了父母与孩子的不平等。孩子是有独立思想和感情的个人，这种不平等的发号施令会让孩子反感，会伤害孩子的自尊，为了维护自尊，孩子就很容易反抗父母。因此，如果让孩子能愉快地接受自己的教育，父母首先要避免对孩子发号施令。
孩子也是家庭的一员。当遇到事情，尤其是和孩子密切相关的事情时，父母应该征求孩子的意见，并尽量尊重孩子的意愿。而不是总以为孩子太小，根本没有思考问题的能力，即使跟他们商量也没有用。
孩子的事情当然要采纳孩子的意见，比如给孩子买衣服、书籍、学习用品、报兴趣班等，父母不能自以为是，剥夺孩子选择的权利。当孩子的想法不甚完美的时候，父母也只能通过打比方、摆事实、讲道理的方式和孩子商量，而不是强行制止孩子。如果家长能心平气和地与孩子商量，让孩子从心里认可家长的话，养成习惯后，就能够自觉而理性地做决定了。
因此，我们可以在家里确定一个原则，凡是跟孩子有关的事情，都要与孩子商量，父母和孩子共同努力，才会越来越和谐。当遇到与孩子密切相关的事情时，应该主动征求孩子的意见。对孩子用尊重的口吻说：“孩子，有件事和你密切相关，我们想听听你的意见。”相信你的孩子一定会表现得让你惊讶。
