简讯
5月9日至5月11日，产业集聚区中心校在锦和小学举行了全区小学语文、数学优秀教师“教学大比武”活动，整个活动组织有序，赛场上精彩纷呈、高潮迭起，全区的小学语文、数学老师呈上了一道道饕餮大餐。
此次活动中心校在开学伊始就作了周密的布署，制订并下发了《产业集聚区中小学教学大比武活动方案》，一进入四月份，产业集聚区的各个小学就严格按照此《方案》的参赛流程进行了前期的参赛选手选拨活动，通过激烈的角逐，共遴选出小学语文、数学各六名老师参加此次的决赛。
此次大赛共分三个环节：“粉笔字比赛”、“所教年级整册教材分析”和“讲课”。为了比赛的公平、公正、公开，此次所有的参赛老师均采用借班上课，中心校邀请了进修学校、道口二实小的本土专家、一线名师担任大赛评委，增加了比赛的权威性与可信度。
“粉笔字比赛”环节限时8分钟，参赛选手现场书写指定的一首古诗，这是对参赛老师综合素养及心理素质的挑战，现场气氛紧张、凝重，不过参赛老师才能在规定的时间内完成了书写。他们的书写作品有的笔力深厚，有的风格俊逸，有的端庄大气，得到了评委及现场老师的啧啧称赞。
“整册教材分析”环节，参赛老师紧扣《课标》，从说课标、说编写意图、说说结构与逻辑关系、说教材的处理建议、教学建议等方面为我们解读了所执教年级的教材。有的老师侧重单元课文系统而全面的整合，这样的处理适合学生学情，整合有层次有梯度，分析到位；有的老师侧重对单元学习目标的解读，从而为《课标》和单课的学习目标搭建了桥梁，将二者紧密地联系在了一起；有的老师侧重阐释单元之间的关系。他们做到了深入浅出，对教材的驾驭能力达到了举重若轻，游刃有余的境界。
此次“教学大比武”最大的亮点在“讲课”环节，即在“讲课”环节创新地增设了单独的“课堂检测”环节，在课堂教学进行到35分钟时，将强制结束授课，进入5分钟的“课堂检测环节”，工作人员针独立印刷的《检测单》分发到学生手中，下课后收回，评委从检测题的制定是否能紧扣学习目标及学生的完成情况进行合议打分。此举给所有老师传递一个信息，引导全体老师对课堂效果的重视及增强老师在“反馈检测”环节落实《课标》意识，为使“反馈检测”环节落到实处、规范操作营造了氛围。
中心校丁学师校长对此次比赛高度重视，他全程观摩了三天的比赛活动，并在比赛的间隙对参赛老师的表现做了精辟、到位的点评，并承诺要重奖获奖的老师，要让优秀的教师成长得更快，并发挥他们的示范引领作用。他宣布，语文、数学组的前两名老师将由中心校出资推荐参加暑假在长垣一中举办的“河南教师成长学院”的培训，为他们从优秀走向卓越的助力、加油！
经过三天的比赛，英民小学的邵传红、锦和小学的张巧霞老师和锦和小学的赵伟、校区实验小学的郑丽娜老师脱颖而出，分获语文、数学组的前两名。
在下周，将要进行小学英语、音乐、美术组的比赛，中学组的比赛由英民中学独立进行，在5月11日，中学组已进行了语文组及思品组的比赛。
