近日，全国人大代表、华南师范大学教授林勇关于将幼儿园教育全面纳入国家义务教育范围的建议引起了全网热议。

对此，我深表赞同。

有网友说，义不义务对有钱人根本没啥用。但是我以下的论述只为普通乃至贫困家庭发言，不差钱的明星贵族请绕道走。

不知道，大家所在的地方在开学前会不会发生游行示威事件？在我家这边的山区小县城，每逢开学，都会有一个小区出来拉横幅静坐示威。

因为，他们买房子的时候，开发商承诺说，买房就能得到全县最优质学校的学位。结果他们买的房子并不在政策划定的区域范围。别的群众便拿出政策，不允许他们越过抽签环境直接享有优质学校学位。而他们觉得委屈，高价买来的房子却进不了学校，只能每年开学前，大家出来静坐。为了孩子的学位，大家真是够拼的了。

是的，他们争的那家优质幼儿园，是县有仅有的两所县直的幼儿园之一。这两家县直幼儿园，还有三家县直的小学，每年开学前的报名、抽签、放榜，都会在全县引起轰动，所有的小区群、校园群，无不在讨论着这个事。别说参与抽签的家长紧张到彻夜难眠，连同那些家有准备上学孩子的家长，也莫名跟着紧张焦虑起来了。

网传某地的幼儿园排队报名现场

放榜那天，全县更是轰动。我们称那一张张贴出来的中签名单为科举放榜，比拿高考录取通知还要紧张。中签了的孩子，立马一家人上饭馆庆祝去了。

也许大家会惊奇，全县没别的幼儿园了吗？就它最优质了？

我们县城公立的幼儿园只有5家。上述说的这两家县直属的，环境条件等最好，只有他们拥有新式的幼儿园大楼，还配有室外运动场，这是别的幼儿园所没有的。因为是公立，教师队伍的素质相对也更有保障。

而余下的3家公立幼儿园，具有较长的建校历史，均位于老城区内。别说小车，连摩托车开进去也艰难。况且现在县城无限扩大，位于老城区内的它，对于住在新区的我们，上学根本不方便。

没有公交车经过，他们上学时间跟我们上班不同步，只能老人走路接送，那太远了。但它们并不是鸡肋，要想进它，得看地段。学位紧了，还得走关系。

剩下便是私立的幼儿园。私立的，通常是租一两层楼民宅来布置而成，基本没有规模化，像室外运动场的，想太多了。

另外一个特点便是收费贵。我们这边公立的一般是3000块一个学期，私立的一般5000起，最高的去到8000多。

也许这个金额对大城市的来说，很便宜。但这要具体看当地的经济水平。我们这边普通的一线员工，像超市服务员、餐厅服务员、工厂打工一族，不过两三千一个月，很多还不包社保呢。要是家里有两个孩子读幼儿园的，单是学费便是每年两万多了，等于家长一年的收入，如何承担得起。

那怎么办？有些从乡下出来打工的，只好把孩子送回乡下读书，交给老人照顾，那儿的学费大概便宜一半吧。可是由幼年父母缺位、隔代抚养所产生的问题，不是也很让人忧心吗？

私立幼儿园的收费贵，但那些钱大部分是老板赚了。里面的老师据说收入很低，我孩子班了一个同学的妈妈正好在幼儿园里任教，她说，工资1900，社保得自个儿跟园方谈判，谈到来就交，谈不来的就只有1900块钱了。这收入，既是付出与收入不成正比，更是无法让人生活。

这直到导致私立幼儿园的老师普遍学历不高，中专为主，大专已以是稀有。尽管这样，老师的流动性还是非常大。

以我孩子去年读小班的经历为例，外地新来的班主任熬了一年，在孩子升中班的时候辞职了。而另一个生活老师，一年里前后换了4个。

要知道，小班的孩子本身就在一个适应的过程中，频频地换老师，乃至有时一时招不来老师，只有班主任跟一个阿姨照顾他们，作为家长，无不心忧的。那时，我们强烈要求园方解决这个问题。有段时间，他们只能从大班调一个老师过来帮忙看看。

不论经济发展状况如何，虽然我们经济很落后，但家长的心都一样的，都希望在我们能力范围里，给予孩子更好的教育。

但现实，让我们折腾且焦虑。

1.幼儿园阶段教育存在的问题

就上述所说的真实情况来看，我们这边的幼儿园阶段教育存在以下问题：

01普惠性的公立幼儿园严重配套不足，优质的学位更是极为稀缺。供需失衡，导致每一年上学都在引发群体性的焦虑。

02先不说幼儿园能不能保证每位幼儿能够就近入学，就连能否保证每位幼儿有学位也成问题。

03幼师队伍学历普遍不高、收入低、流动性大，不利于做好幼儿教育工作。

04私立幼儿园收费贵

，对于无法取得公立学位的普通乃至贫困家庭，是一笔无法承受的支出，这直接导致部分孩子离开父母回流到乡下读书。

2.如果将幼儿园纳入义务教育，我们将会得到以下受惠

01将私立变公立，费用大为降低，这是最直观、最实际的受惠。

02既然纳入义务教育，就是不能让任何一个适龄孩子失学，意味着每个孩子都将有学位安排。

03将私立变公立，幼师队伍也将直接受益。

他们的收入统一由财政支配，各项福利待遇也会跟上。收入提高且稳定，有助于打造更优质的幼师服务队伍，从而提高服务幼儿的水平。

04经济困难的家庭也不再因为学费问题而母子分离，孩子们可以跟着父母呆在县城，而不用回到乡下上学。

这在眼前也许看不到什么。但相对于如果制造大量留守儿童的环境，二三十年后，也许这一举措将为提高国民素质、降低社会犯罪率立下功劳。

05养育成本的降低，将有可能提升年轻人的生育意欲。毕竟如今的社会环境，哪怕放开生，但碍于高昂的育儿成本，也没有多少人愿意多生。而这个建议无异于是鼓励生育最直接的激励性措施了。

以上说的我所在地方幼儿教育所存在的问题和受惠情况，我相信，这不是个例，而是全国范围内的一个缩影罢了。

所以说，要是这个建议能够施行，每一位幼儿都将受惠，每一个背后的家庭将大大减轻负担。

人民欢喜，国之将好。希望，它真的可以一步步走向现实，落到实处。

3.实施的难点讨论

至于实施的难点，我们也关注到，教授还提到要为0-3岁阶段的幼儿提供幼托服务。这个出发点也是好的，毕竟工作还是辞职照顾孩子是许多人不得不面临的困难选择。但是这个服务，在我国应该算是探索起步阶段吧，需要一步一步来，不宜操之过急。

在我看来，像几个月的婴儿，哪怕是上了1岁的幼儿，要不是家里实在没有劳动力帮忙照顾，迫不得已才送去那里照顾的吧？

想想妈妈自己每天对着一个小生命，重复做着喂奶、换片、擦PP、哄睡等杂事，哪怕是自己亲生的，三天两头，都要闹情绪，喊焦虑崩溃。

要是换了别人一整天对着一群只会吃喝拉撒哭的小生命，他们将是怎样一种心情啊，管保能天天笑脸相对？

我不是宣传人性本恶，只是将心比心。照料这么小的生命，非无比的耐心和爱心不可。千万别奢望花点钱就能换来。

要是连这点照顾也保证不了，说过点，不如不生罢了。既然生了，就要保证自己有能力担得起这份照料孩子的责任。

很多家长还提到，既然是义务教育，入学年龄界定为几岁为宜？无论早晚，都可能会引起不同声音，毕竟各家需要是不一样的。

而我的建议是，幼儿园现行的入学年龄暂且不变，先把目前现存的私立幼儿园变成公立，把3岁以上的幼儿，不管是头胎还是二胎、三胎，只要符合年龄的，全部免除学费、纳入管理。

因为涉及的人群大、性质特殊，与其瞻前顾后，不如先易后难，把眼前的能够解决的问题先解决了，再一步去探索调整年龄范围，以及婴幼儿的相关服务。

当然也不是全部取消私立幼儿园，应当鼓励不同形式的幼儿服务机构并存，以满足不同消费群体的需求。

在此，无比期待该项政策的落实。愿在同一蓝天下，无论贫富，孩子们都可以享受同一个快乐的童年。

#人大代表：建议幼儿园纳入义务教育#