不知不觉开学已两星期多，学生老师都有规律的在生活学习。
天黑以后，校园操场的路灯给秋夜中的校园镶嵌了一抹又一抹静谧的绿色，一盏盏路灯形成了一道亮丽的风景线。
上周四晚上，我站在灯火通明的教学楼上，向操场望去，校园里施工还不结束，操场边上，跑道周边立起了带有太阳能电池板的白色杆细高挑路灯，把操场照得一片光明，路灯的射线交织好像操场上空的一条彩虹。
突然发现这路灯给了我一种工作冲动的力量。
“世上本没有路，人走的多了就有了路”这是鲁迅先生给路的概括定义。在字典里路的字面意思是大致有两层含义一个是自然界中供人走的道路或与道路有关的事与物，另一个是，人的思想或事物的发展方向。
“灯”给人的印象是，发光自己，照亮别人，几乎没有贬义解释。
路和灯合在一块就是路灯。
路与灯为邻，相依为命；灯与路为兄弟，患难见真情；延伸方向与指引方向同时并存，就成了命运共同体。可见路灯就是只有上进，必须积极，一定是正能量的东西。
驱走黑暗，给路人指明方向，给在黑暗中的人以力量。
1
初见二高
那年秋天，我怀着梦想，带着自信，一路快步走到二高的大铁门口看到一句话。
“面向未来育英才”是校训，是门头。也是二高那几年逐年提高进步发展的理论基石。
有经历的老师都深有体会，我们选择的道路是积极向上，和谐相处，海纳百川……。在最朴实的教育理念支撑下，吸收了各路优秀老师，来共筑二高长城。先工作后关系是引进教师的宗旨，我们的音乐美术课就是在这样的环境下开课了。在后来的美术课上，我也经常给学生讨论这句话的含义，表述我的思想后，学生都会异口同声的回答：“我们是英才！”。和二高有交集的有心人仔细一回想，都会对这句话有深刻的印象，我想这句话应该成为那几年二高的门头灯。
那时候开会也好，学习也好，上课也罢，没有太多的让人感觉天旋地转的教育指导理论。只有轻松，乐观，自信，实实在在的教与学。也许是时代造就，也许是生源优秀，也许是老师心静，也许，也许……
每年学校都会在一楼小厅左手边的绿皮小黑板上张榜公布录取学生名单及院校。这种表现形式很朴素，但它的作用像路灯的光明一样照耀到二高的各个角落，每个老师的工作状态似路灯的躯体一样，一个个简单朴素地想着百尺竿头更光明，他们各司其职，互为交集，串联光明把二高前进发展之路照得灯火辉煌，实实在在地在“面向未来育英才”。
2006年，我到市一高参加优质课赛讲，遇见光荣榜上的优秀毕业生，说起我给她在小黑板上书写名字“曲佩佩、河南师范大学”时，她一下子打开了话匣子，句句表露了对那时二高的怀念之情，赞叹老师们的敬业精神，选择二高一生是幸福的。我深信所有从二高走出去的优秀学子也都会有这种情思。
时代在发展，办学条件要改变，我二高人求变求发展的思路不变。男生宿舍楼，餐厅，女生楼组成的老二高校园，没有操场，没有学生的活动空间，已不适应二高的发展需求。没过多长时间，借跑东隔壁体委的运动场变成了水泥篮球场，在体委北大门内的空地上盖起了我们现在的教学楼和办公楼。二高的一切都按正比例健康有序发展着，2005年全市文理科状元都出自二高校园，为渑池的全民教育史描了重重的一笔，在社会上激起了强烈的反响。
以后几年里连续多年摘取文科状元，受到全县人民的好评。
那时校园没有路灯，但二高人的心里都有一盏明灯。坚定信念，相互协助，互相学习，诚心工作，积极进取，探索求新，坚持自信……肩并肩，手拉手，摸索前行，走出了一条二高之路。
作为二高人荣幸。
2
身在二高
经过多年风雨兼程。
今年秋天校园里装上了路灯，让我们的校园没有黑暗，处处一片曙光。
教育就是既要教又要育，教育者有情怀，受教育着有素养，是教育真谛之所在。学校是两者共有的互为关系的载体平台，生活环境尽可能贴心舒适；人文环境，要高端大气上档次。
教育有情怀不是挂在墙上，而是铺在二高发展的道路上。
教育要发展，首先得做好教育对象的工作，了解学生，从服务学生做起，改善学生在校的生活条件，急学生之所需，教育才有进一步的效果，学生没有了生活之忧，才能静心学习。环境条件也会对学生有影响。
影响即教育。
如果是你的孩子，你会看着孩子们在这样的环境中接受折磨，分心影响学习吗？
回答肯定是不会的。
去年暑假，施工改善学生急需的生活条件。
男女生宿舍用上了热水，解决了学生洗头及其他生活用水问题。再也看不到瘦弱的身体在晚上下自习后提着红色塑料桶到处找水用，也听不见了热水瓶爆炸的声音。教学楼卫生间恢复了供水，便池干净无晦气，学生可以上完洗手间后洗洗手，上课想瞌睡了可以洗把脸清醒自己的听课大脑。校园操场边砌成了一个公共洗水池，学生上完体育课后可以洗一洗手脸，干净卫生地去上课。
困扰多年的水问题不知不觉的解决了，有了水后干涸的校园有了灵性，教育滋润着学生的心田，思想不再浮躁，师生情感顺水自然流淌，教育无声发展向前、向远方。
餐厅门口台阶上的瓷片铲除了，换贴防滑大理石，冬天再也没有学生担心受怕摔跤。前往女生宿舍几个低凹的窨井盖，耸耸肩膀与地面平起平坐，跑步入宿舍的女生不再为失脚骂骂咧咧。全学校的卫生间都挂上了门帘，蹲坑边上加装屏风，办公楼里边厕所内部放置供拖把滴水的不锈钢滴水池，整个办公楼做了保洁，多年的污垢不见了，死角都变文化味了。现实改进一小步，文明一大步做到了。
今年暑假，男生宿舍的破旧床板变成了平整稳当的高低床，上下床铺时的咯吱声不再刺耳难忘。多少届学生吐槽的臭气熏天的大厕所，退出了二高的历史舞台，外观大气，内饰相对豪华，就是要打消学生去哪里吸烟的冲动。整修校园道路使坑洼变坦途，重修了操场，装上了路灯，学生就放心在校园里为梦想奔跑，为青春潇洒走一回。
食堂饭丰富多样，更加社会符合学生食用，餐桌上贴满常用的课本知识点，教学楼一楼改造成大阅览室，方便学生边吃东西边阅读书籍，打造书香校园气氛。
空中花园的迎春花，虽然现在没有开花，但她那绿丝绦把教学楼的初衷设计表现了出来，给疲劳的学生点燃希望，并时刻准备着抢先给冬天后的新年送去春的祝福。
至此，
我认为：所有的所有的基建整修不是折腾，是重塑形象，是贴心服务，是细致入微的教育。
这就是教育无小事，事事皆教育。
一年多来让二高人切实感到了校容校貌对师生的生活学习有多么的重要。一切改变源自于一句反问：“你会让你自己的孩子在这上学吗？”
学生离开家到学校生活学习，要吃要住，要交往，要学习，要成长成人，要在这里去为追逐梦想而奋斗，挥洒汗水，写意青春，要在这里度过人生中最美的时光……
他的吃喝拉撒都要细心解决，是学校教育的前提，解决好了，才能谈学习，谈素养谈其他的教育，教育才会有效果。
把学生当成自己的孩子。
给学生最基本的生活条件，保障常规的日常作息，是学校应该也必须做到的。况且，现在社会进步了，生活条件提高了，学生应该享有基本的教育资源。在学校能力允许之内，尽可能给学生有家的感觉是二高的一直追求。
这种思想光辉照人。从此以后会永远在二高生根发芽，直至长成参天大树。
她像路灯一样，给在二高发展之路上行走的现在人、后来人指明了方向，照亮了他们脚下前行时的崎岖不平。
有了这样的信念，我看到了希望。
教师作为教育的主导，你的学识不一定国内顶尖，但你的教育情怀必须是国内一流。那些国内名师、教育专家都是用心工作，勤于思考，不断创新，思想高瞻远瞩，品德高尚，有最纯的教育情怀。值得我们学习的地方很多很多，我们要向国内名师学习致敬。
在这一年中全校教师算是开阔了视野，涨了大见识，和专家互动犹如大学校园的学术交流。邀请符合我校实际的国内专家到我校讲学，指导课堂教学，各任科老师有机会和国内比较著名的一线教育教学专家面对面，交流学习。走出去到衡水中学参观访问，去实地考察取经，激发了老师们的学习斗志，回来后，他们从细处做起对比工作，反思改进，发展更新自己的教育意识，来逐步适应研究新形势下的学校教育。
和名校结对，共享教学资源，适时跟进指导，立足实际改变不合理的做法，推行高效课堂。建立推门听课制度，重视教研活动，教育教学一切都在正路上，专家的思想光辉如一盏盏路灯给老师们照亮了前行的道路，老师们在大光辉的照耀下，力争和专家串联共明，为二高之路继续发光发热。
教师办公条件改善了，老师们在办公室里打磨导学案、批着作业分分秒秒看绿萝吐新叶；周周伴着八仙听幽默，品风趣，开怀放松，精神振奋；会后时刻激情去工作，天天高高兴兴迎着铁树来上班，日日平平安安依恋大叶绿萝回家园。
每个老师都有精气神，个个争当班主任，人人争着上一线，班主任女的一大片，中年老师时时想着当专家，青年教师刻刻不忘高大上，这是我们盼望的大好局面。
在学校，在大街上偶遇。
见面微笑还问好，精神饱满不显老。
诗意交往不得了，享受二高步步高。
教育者，被教育者，教育硬件环境在现实条件下做好了，或者说把努力方向摆正了。
下边就是教育者要努力工作，探索创新，合理利用教育资源力求教育效果最大化。受教育者就是要端正态度好好学习，健康成长，要按国家教育方针要求的具备高中生应有的素养及关键能力。
说到这，我还想说说我所理解的二高学生的真、善、美。
二高真
全校上下积极高调落实懂规矩、守纪律、真学习。这就是二高真的标准。
你是二高的学生要仔细体会，作为一个高中生你应该具备那些素养，应该具备那些品质，每个有素养的同学都会按照应该不应该去管理自己的在校生活，规划自己的学习。
有理想，守纪律，高品质，真学习。
说实话，会就是会，不会就是不会；真诚对人真实做事，实事求是，真真正正做一个堂堂正正的二高学生。上课瞌睡，宿舍说话，不整内务，吃饭出门不排队，不穿校服，不理头发，不讲卫生，不交作业，不懂规矩，不守纪律犯错了惩戒你，你不要说你点笨，你应该知道点真的话坏事就不会发生在你的身上。试探学校底线，挑战年级决心，无视班级容忍，受伤的一定是你自己，这是真正的真。大家都把心事用在学习上，一切自然发展，就不会违犯纪律，反过来纪律好了才能确保你真学习。
红线就是高压线，一旦触碰后果不堪设想，你要么……要么……
二高自去年以来初步形成红线制度：学生在校期间吸烟、带手机、谈恋爱、在教学楼吃东西等行为都要受到相应的惩戒。这后果大家都懂得。这些措施都是真的不容师生侵犯，绝对是真的。
二高善
善就是有善心，有爱心，做善事。作为学生不能简单地把捡到饭卡交到年级办，别人想吸烟时你给他捎买根烟，别人不想做的事你来替他做等等认为是善，而是要扩展为要善待你周围的人、事和物。上课好好听讲就善待了老师，不违反校规班纪就善待了班主任；好好学习考个好成绩就善待了你的家长；和气说话、和谐交往、为别人着想就善待了老师同学和关心你的人；关心集体，正常值日扫地，时时处处维护班级的荣誉就善待了班级；爱护公共财物好好吃饭不浪费就善待了辛勤劳动的人；你积极向上、快乐学习、朴素大方、用心追梦、享受二高你就善待了自己；你应该做的一切都做好了就是善待了你的学校，这些才是学生应该务实具备的二高善。
“五讲”：讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲秩序，讲道德。还是比较适合现在的二高校园环境。
二高美
二高真做到了，二高善理解了，二高美自然就美了。
以前国家教育有四美：心灵美，语言美，行为美，环境美。现在依然是当下高中生的核心素养标准。
我认为来二高的学生都是英才。
爱校，爱班，爱自己。
尊敬师长，团结同学。
努力学习，健康成长。
圆梦大学。
你看在最美的年纪，在最美的时代，遇见最美的二高，是你人生中最美的事，也是一生中最幸福的事。
只要你心里美了，语言行为也美了，再加上环境美，一切都美美了！
下边还要说说学生的形象美。
自去年全校学生配发了校服，剪短了头发。学生精神抖擞，整体化一，气场满满。红黄蓝三原色帮你找回上高中的初心，红黄蓝即兴抽象概括描绘二高的蓝图。
分级分色，学生有活动一清二楚，对那些不爱护自己形象的同学是一种提醒，是一种督促，是一种标志，便于老师区分同学身份。
学生穿校服一年来，学生之间没有了攀比，也节省了好多往年买衣服的花费，对家庭来说减轻了负担，对学校来说便于管理，对自己来说可以把心思转到学习上来。
头发剪短了，洗着方便，干得也快，早上好梳理，上课不挡视线，形象干练，朝气蓬勃，因为一切好事都要从头再来。
这样要求学生统一着装，统一发型，学生没了心思来计划拨弄他的小揪揪，断了讲吃穿的念头，可以把在这上面花费的时间让给学习，因为其他事他都干不了，只有学习宽松，有意无意就慢慢转到学习中来，时间长了适应后就会发奋努力学习。
更重要的是塑造了一个朝气蓬勃的学生形象，是学生应该具备的形象美。
说了这么多，我是想让大家明白，这一年我们走的路是光明大道，大道两边绿树成荫，路灯杆雪白坚挺笔直，造型漂亮，高低错落，灯光迷人，光亮浪漫。
路灯串联着共明着。
在路灯下奔跑的二高人，谈笑风生，信心坚定……
我很受用
……
3
憧憬二高
再过20年我们看二高，那时的你，那时的我已经很美丽，那时的二高应该会更加的光辉灿烂！
我们的老师身着工作装，脸上挂满笑容，没有皱纹，头发乌黑飘逸；浑身轻松，腰杆笔直，昂首挺胸，走路自信有气势。
他们人人都是专家，人人都是绅士。
周周外出交流作报告。
我们的学生来五湖四海。
他们穿上时尚的校服，阳光青春，朝气蓬勃，积极向上，个个都是学霸，人人都是高素质的全面发展的人中奇葩。
学校每年翻番向各级各类大学输送优秀学子，每年都捷报频传，报告他们的大学风采，他们超越再超越！
我们的大校园，草坪唯美，花团锦簇，绿树成荫，楼房设计高端大气上档次，和环境融为一体。
我们的教室宽敞明亮，现代化影院效果给你新视听，现代课堂益智情趣。
我们的餐厅、宿舍赛过五星级大饭店。
我们的体育馆可以承办世界级赛事。
……
我们的风格是书香校园
……
再过20年
我们来二高
那时的……
那时的……
那时的……
一定很美很美！
满眼绿色，四季有色。
满腔热血，时时染彩。
我选择我快乐，我快乐我自信；
我自信我追求，我追求我坚持；
我坚持我执着，我执着我幸福；
品问
享受
期盼
祝愿
……
我们所走过的和当今正在走的以及今后还要走的二高之路
也许就是春天吴佳丽老师演讲中提到的天涯路
我将
揣着茹鑫老师的人生选择心
怀着国强老师的良心事业心
带着张亚欣老师的爱上二高之心
做一颗朱健老师的小石子
发光发热
铺就二高的成功之路
并继续砥砺前行
不管泥泞，不屑崎岖
无视风雨，无畏雷电
忘记坎坷，不想荆棘
……
心到路开
一定要
走到天涯尽头！
路上灯光闪烁，把路照亮
美丽的路灯描画出天涯路的曲线
路与灯为邻，
相依为命；
灯与路为兄弟，
患难见真情；
路和灯在一起就是
路灯
我更加自豪的是，二高的路灯将一直光芒四射……
