从MIT供应链管理基础框架的第4周课程开始，我们就进入了供应链管理的核心部分--库存管理。涉及的主要概念有：总成本、总相关成本、补货模型的假设、EOQ(经济批量订货模型)、EOQ的敏感性分析：关于这块的内容我看了很多国内的教材，都没有很好的说明，主要的观点是EOQ模型的假设条件太苛刻、太过于理想，而在现实中很难用到，而MIT进行了关于EOQ公式里面的Demand, Quantity, 甚至对于订货周期T，都做了敏感性测试，结果是EOQ模型相当健壮。即使是Demand, Quantity,或者T有20%以上的偏差，TRC(Total Relevant Cost) 总相关成本依然是在合理的范围之内。
第四章的第二部分内容，是关于企业里面常见的一些采购时候的数量折扣，比如，你购买100斤苹果的时候，单价是3元/公斤，而当你购买1,000斤苹果的时候，供应商给的价格是2.8元/公斤，等等。而这个折扣的策略又可以分为前100公斤是3元/公斤，从101到1000公斤是2.8元/公斤，或者如果你购买1000公斤的苹果，全部1000公斤的苹果的单价都是2.8元/公斤;还有一种折扣的情况是，比如供应商在苹果上市的旺季，给采购方一次性的采购价格，而且说明价格仅此一次，比如你购买5000公斤苹果的价格是2.2元/公斤，那么你就有一个决策要做出来，买还是不买? 针对如上的这三种数量折扣，你买还是不买呢?买多少呢?MIT的课件都给出了“科学”的计算经济批量订货模型里面的Q*。
本周的最后部分引入了交期对于EOQ的Q*的计算和有限订货经济批量模型的计算(EPQ)，本微信的内容只是一个引子，我在接下来的篇幅中具体进行介绍。
关于供应链管理，我在读MBA的时候选修过两门课，分别是两个教授讲授，阅读过“刘宝红”老师和“程晓华”老师的书，理论部分有一定的基础，但是在实践部分我是个初级选手。我认为库存管理一直是非常有趣的内容，对于制造业的公司来讲，公司的很大一部分资产都体现在库存里面，你管理的可能是上千万，甚至上亿的资产，如何合理的规划库存水平保持缺货和持有成本的平衡既是一门科学，也是一门艺术。
是否看起来更加有趣了?MIT我最喜欢的一个部分是把一些看似无序的东西用逻辑推导，数学公式表达了出来，这个需要多么深入的了解行业和数学模型，从他们的毕业生写的论文里面可见一斑。另外，如果你是MIT课程的付费学生，他们精选的一些论文你可以免费下载。赞!
