心里技术在手，养娃快乐无忧（D360)
看到这个标题，自己真是深有体会，在一点也不懂心里学家庭教育，把孩生下来开始养，在按照原生家庭教育我们的孩子，让孩子按照自己想法去做，有的家长自己梦想没实现让孩子去实现自己梦想。我就是感觉自己没啥学历，从农村来的郑州打拼比较辛苦，光想让孩子好好学习考个好大学有个好工作，这种想法不光我自己。孩子小时候确实听话天天上辅导班，学习也比较优秀，到了初中都是说孩子叛逆了，其实孩子长大自己觉醒了。我为啥都要按照家长意愿走，自己想挣权威，想要认可。
为啥自己感悟这这么深，因为没学习之前沟通很少。甚至一说就烦感家长。学到院长讲的，有效的沟通，三种核心技术后，现在孩子母子关系更加亲近了，什么话都怨说了。刚才接他放学回家的路，我说儿子你手机没美颜功能，把我拍出的照片不好看。（儿子为自己不玩手机，非让手机给我用）儿子说这多好嘞，妈你本身就漂亮，不用美颜了。哈哈，我笑着说，谢谢儿子夸奖，但是妈妈还是想要美颜出来视频或者照片。儿子说，妈你要记住，改变不了的事，要接纳它，不要非要怎么样，免得自己达不到难受。我说对对，你说太对了，儿子你的认知真高，给你聊天我也能成长（给孩子及时的夸赞）儿子说本来就是吗。（心里美哒哒的）儿子看到我穿刚买裤子，妈你现在咋这么赶时尚了赶潮流，也可会搭配衣服，穿上好看。是吗好看吗？我在跟你们姐弟俩，帅哥美女学的了。哈哈哈哈我们笑起来。
有效的沟通三种核心技术
第一种——承认孩子的表达，接受孩子的观点。有效沟通不能只停留在表达自己观点的层面，而是要努力与孩子达成共识，接话技术的重点是要打消彼此间的对抗之心，当对抗的情绪在不断地接话中逐渐柔软起来的时候，才能真正缩短人与人之间的心理距离。
第二种前置技术——让快乐的体验和积极的预期提前。家长在教育和引导孩子的过程中，要努力维护孩子快乐情绪，让孩子带着积极的期待去尝试每个行为，孩子的自主性自然会变高。
第三种失衡技术——让孩子在错误中待要一会儿。所谓失衡技术，就是让孩子在错误中待一会儿，留给孩子反省的时间。大多数家长关注孩子身上毛病和我们认为重要的事，家长每天用解决事的心和行为来关心孩子，来爱孩子，孩子感受不到父母的真心实意，于是孩子为了唤醒父母爱自己这个人，只有把问题搞得更严重，才能唤醒父母更爱自己，这就是孩子出问题和问题越来越严重的真相。
