最近几天啃读叶嘉莹先生的作品《唐宋词十七讲》，是真正的啃读，一字一句，一页一页，大约读了两周多。之前在学生时代读过柳永，苏轼的词，在老师的解读下体会到几位词人的才华，能把景物和感情融合起来表达自己的志意，用精美的词语简练地表达出来。
雨天的绣球花
叶先生的这本讲解集，从温庭筠开始介绍，说温庭筠是一位只写景致的词人。然后是韦庄，韦庄的词已经有了强烈的感情融入在词里。冯延巳的词，李煜的词，柳永的词，苏轼，欧阳修，辛弃疾等等，后面的词人我连听也没有听说过。由于我对中国古典诗词的彻底不了解，读到285页我停了下来。
闭上眼睛回顾我读到的是什么？叶先生深入浅出解读每一位词人，从每一位词人的生活背景个人人格入手，指出每一位词人的风格、形成风格的原因以及对他们各自在中国古典诗词所处的地位。最难能可贵的是叶先生能从西方解释学、语言学的角度来读中国古典诗词，多视角鉴赏，提出与王国维等很多评论者不同的见解，而且理解非常科学，合情合理。叶先生这种基于多种理论学习的方法，批判性思考的思维方式，历史性发展的眼光，无问西东的情怀，是光辉的。
蓝粉绣球花
从叶先生的身上，我读到了她的一意。人的一辈子能做好一件事就是非常了不起，饱读诗书是一切研究的基础，也就是怀特海讲的浪漫阶段，直至找到自己热爱的研究项目，并一意去执行，并不断自我管理自我完善来成就自己，也就慢慢达到综合的阶段。《唐宋词十七讲》是一本好书，有历史，有情怀，有研究方法，需要反复读。
