今年山东高考语文科目作文题，以“热爱劳动，从我做起”为倡议，写一篇演讲稿。这个题目应该是看似简单的，但要写好，我认为还是有一定难度的。年过半百对劳动的认识似乎与中学生理想中的劳动，恐怕含义也是有所不同的。什么是劳动？干农活、干建筑是劳动，做信息技术、搞软件开发、教书育人等等也同样是劳动。这只是劳动的分工不同，或可以这样细分为体力劳动和脑力劳动。恐怕我们的中学生看重的是脑力劳动，鄙视的是体力劳动，这才有了材料中，给出的一些中学生对劳动的不同看法，把劳动和苦累也才划上了等号。可他们怎么能体会到体力劳动的苦累，是和脑力劳动的苦累是一样的苦和累。脑力劳动的苦累是无形的，体力劳动的苦累是有形的。流泪流汗是苦累，难道绞尽脑汁不是苦累吗？我想这是中学生们认识上的一个误区。
“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。的确，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，今天我们能过上吃穿不愁的幸福生活，坐在宽敞明亮的教室里学习，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的？是劳动创造了物质财富和精神财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类的进步，所以说，劳动最光荣！
劳动是中华民族的传统美德。我们的先民在劳动的实践中，中华民族的聪明才智得到了充分发挥，才有了闻名世界的古代四大发明。近现代社会，正是涌现出了许许多多劳动的楷模，是他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，才创造了今天幸福生活。王进喜不顾身体的虚弱，以“铁人”精神，为石油战线树立了楷模，甩掉贫油的帽子，他是劳动者的骄傲。焦裕禄不顾病体奋战在治理荒沙的兰考，他不仅是县委书记的楷模，同样也是劳动者的荣光。钱学森、黄大年等一大批知识分子，拒绝国外优厚待遇，毅然回国效力，为祖国培育人才，也是劳动者的骄傲。过去我们说：三百六十行，行行出状元，今天我们也要说：行业无巨细，工作无贵贱，劳动者最光荣，也是最幸福的。
劳动是光荣的，劳动也是幸福的。正是有了这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，祖国的大家园才能瓜果飘香、和睦安详。应该说各行各业的劳动者，才是我们最值得我们尊敬的人！劳动者最光荣！
2019年6月8日 老姜不辣
