当了班主任,在教学方面投入的精力就更少了,尤其是我这种新任班主任,的确这周我更加忙碌,每天就有些疲劳和沧桑,以后要及时调整,以更积极和饱满的热情来对待教学。
从批改学生的听写中可以看出学生们对当堂课的知识点,接受的不是很多,周五一班听写能加分的就只有6人,说明大部分同学对当堂课的知识点是没有掌握的。所以我要及时调整我的教学计划,每节课还要至少留5分钟的背诵时间。课后的监督也要到位,早读要及时检查听写本,着重看学生二次默写的情况。
当了班主任,在教学方面投入的精力就更少了,尤其是我这种新任班主任,的确这周我更加忙碌,每天就有些疲劳和沧桑,以后要及时调整,以更积极和饱满的热情来对待教学。
从批改学生的听写中可以看出学生们对当堂课的知识点,接受的不是很多,周五一班听写能加分的就只有6人,说明大部分同学对当堂课的知识点是没有掌握的。所以我要及时调整我的教学计划,每节课还要至少留5分钟的背诵时间。课后的监督也要到位,早读要及时检查听写本,着重看学生二次默写的情况。