汤先生好：
非常抱歉！您朋友说您想要换个男老师，我可能没有达到你的要求，但是还是非常感谢您！
我具体说一下汤同学的情况：
第一次上课，因为不了解学生的情况，我通常会拿来学生的作业订正错题，包括一些他没有做的难点儿的压轴题。可能解题的时候速度会稍微慢一点，我会跟学生一起想办法去发现解题方法，我也是经常这样鼓励汤同学，但是大多数的时候，汤同学比较懒，不喜欢自己多动脑筋，他一看题目不会做，就问我怎么办，我经常鼓励他多想想，有些题目我可能也不能立马找到答案，但是只要用学过的知识多尝试一下，就会找出解题方法的！还可以加强记忆，这样的话下次遇到这种题目的时候，就会很快做出来了。
汤同学的思维非常活跃，一般的题提醒他，他就知道怎么做。上星期给讲第一单元的知识点，因为他没有上过课，简单的基本知识接受的非常快，但是做题时稍微复杂一点的就说不知道，不愿意多想，需要提示才能完成，这对他自己并不利。你应该也知道《伤仲永》的故事，一个那么聪明的孩子，为什么长大后变得平庸？因为他天生聪明后天却没有得到好好的栽培。勤方能补拙，天生聪明的孩子更要注意后天培养他的好习惯，最担心的是孩子自作聪明，觉得自己不学习也比别人优秀。幸运的是你的孩子不是这样。我觉得解题的效率不在于速度的快慢，而在于培养独立思考举一反三的能力，做出一道题可以解出同类型的题十道才是高效率。从他的作业来看，错误的题目就放弃了，不会自己努力去想办法解决，解题的很多方法和技巧也是需要不断运用才可以生巧！我解题的时候我教过他很多技巧，比如勾股数45度角直角三角形是1：1：根号2；30度直角三角形是1：2：根号3；常用勾股组合5：12：13，7：24：25等还有15，25，35平方数的快速巧算法等等这些我觉得解题算数非常好用的方法，但是因为他练习的少，往往就容易忘记。
所以我想给你提一个意见，让他学会独立思考，不需要过多的题目练习，错误的题目让他多做！一道不会的题，并不是马上让老师教给答案，而是在他掌握了基本知识点的情况下，自己再去认真找出解题方法，平时多练习一些中低等难度题目，做不出来也要思考，把自己所学的知识一遍一遍的尝试，再借助老师的帮助去解题，相信这种锲而不舍的精神，对他更有帮助！
我承认我并不是一个优秀的老师，跟家长和学生沟通了解的比较少，很多不足还需要改正，每个老师都会有自己的优缺点和教学方法，如果您觉得我不合适，我也会坦然接受，我们《赣州家教大本营》这边还有其他很多优秀的老师可以安排试试，希望尽我之力帮助到您的孩子！
祝生活愉快！
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