《父母好好学习，孩子天天向上》
昨晚参加了一个心理沙龙，一位妈妈因儿子玩手机不听话而着急，她说：孩子爸爸不在家，我一人带孩子，做了不少难，我天天累死累话，他一不听我的话我就非常生气，越生气越数落，越数落越生气，我都不知道该咋弄！
我们问她：你为啥看见孩子玩手机会那么生气？
她说：我和他爸没文化，现在生活这么累，他要不好好学习，将来找不到好工作，还得跟我们一样受罪受累，我不想让他过这样的日子！想想都可怕。可是，我一说让他学习，他就犟嘴，说自己刚玩一会我就数落他。
问起孩子在校表现，她说：老师们都夸孩子责任心强，学习态度好，勤快，集体意识强，成绩也不差。
我们大家看出问题不在孩子，是妈妈太焦虑、太着急了，把事情看得“糟糕至极”了，是妈妈的认知出现了偏差，所以就引导她，别老盯着孩子，要稳住自己，我也举了自己的例子，想通过我的例子让她认识到，妈妈的稳是孩子改变的定海神针，越自由的孩子越自觉，把焦点理念说了一遍。
又问：孩子有没有不玩手机的时候？她说：有啊！并把当时的对话再现出来——
孩子：“妈，这两天我没看手机，不玩游戏了！看手机时间长眼太涩了，眼珠好像都不会转了。”
妈妈：看看，我说的对吧？不听我的话，眼睛会好？
我一听就笑了，问她：“你觉得这样话突出了谁的力量？孩子两天不看手机，不玩游戏，有没有可能是孩子自己的力量呢”？
她也不好意思地笑了，似乎期待听到不一样的交流，我就模拟了一下当时的情景：
孩子：“妈，这两天我没看手机，也不玩游戏了！看手机时间长眼太涩了，眼珠好像都不会转了。”
妈妈：“是吗？两天不看手机？这么不容易，你是怎么做到的？这两天没玩游戏，妈妈没唠叨，你有什么感觉呀？”
大家的引导下，她体会到，这样的问话，帮孩子找到了例外，找到了成功经验，把改变的力量还给孩子，亲子交流可能就会有效得多。
大家也谈了自己的看法和经验。
总结时，这位妈妈说：今晚学会了好多——跟孩子交流时不用命令口吻，多用“建议”一词，多征求孩子的意见；把力量还给孩子；试着稳住自己，放下担心。
看来，那句话说的真没错，现在需要教育的不是孩子，而是父母，父母好好学习，孩子天天向上。
