马上要开学了，让家长心慌的辅导作业问题早已萦绕于心了。往年开学初期有家长辅导作业导致高血压住进医院的，也有陪孩子学习最终考上了教师资格证的。总之陪写作业对父母来说是一件头疼的事，可是回头想想，孩子还在学习阶段，大人会的办法，孩子可能很难理解，大人要时不时地检查自己的教学方法，一也许会有以下这些错误行为：
第一，有的父母对孩子要求太高。孩子写作业，妈妈就坐在孩子旁边盯着，一个笔顺写得不对就想到：一定要及时纠正，免得以后高考字写得不好，电脑阅卷会少很多分的……于是赶紧要求孩子擦了重写，孩子动作稍微慢一点，家长恨不得自己拿起橡皮帮忙擦掉。如此密切关注孩子的一举一动，细致到一个标点符号，最后把陪写作业硬生生地变成了一种“干扰”，不仅没有帮到孩子，反而让孩子全身紧绷，注意力涣散，造成了负向效果。
第二，家长把陪伴变成了“监视”。孩子在书桌前写作业，家长就坐在其背后，孩子稍稍有个小动作，就大声提醒，让孩子知道你在看着他，如此一来，孩子时时刻刻在担心家长对自己的看法，有没有坐端正，有没有犯什么错，孩子就更无心学习了，甚至更容易走神。即便是一个成年人大概也无法做到在别人的严密监视下放松的工作。
第三，精益求精地检查作业，每次孩子写完作业后，直接把作业甩给家长，让家长检查，其实在刚开始的时候，孩子只是想证明自己的学习任务完成了，可是每次家长都一题一题仔细检查核对，大大小小的错误都指出来，不会的在重新讲解。后来孩子就养成了坏习惯，作业写完不检查，让家长检查就好了。这不仅没有帮助到孩子，还让孩子凡事依赖，不能自主学习，无法认识到学习是自己的事情。
家长原本是本着对孩子负责才培写作业，却因为方法不当，让孩子丧失了学习的积极性，所以，要有效陪伴孩子，父母也要多学习。
