今天上午听了四位吕梁名师的同课异构《新文化运动与马克思主义的传播》这节课是比较难讲的一节课，但是在短短的一天时间里的备课条件下，四个老师呈现了不同风采的授课形式，非常厉害！点评教师也非常牛，从各位老师身上，我学了不上东西，触动了我很多方面的思考！1.语言，作为教师职业就是传道授业解惑，所以必须会说，必须让学生喜欢听你说！第三位老师，还有北京几位老师讲课，都给我留下深刻印象，就是语言特别精炼，没有一句废话，不拖泥带水！2.心态，老师上课一方面是教，一方面是表演，站在讲台上我就是一位知识的传授者，就要有底气，要有我的地盘我做主的心态，引导学生跟着自己走！要有这种自信大气的心态，这样才能让课堂发挥出更好的效果！3.专业，这是这次北京之行，我感悟最深的一点，无论采取什么样的教学模式，无论想取得什么样的教学成果，万变不离其宗，教师必须要有高深的专业素养，过硬的教学功底！吃透教材，深化课堂，立德树人，让自己的课堂有效有魂，都离不开教师过硬的专业素养！虽然北京老师讲课没有那么多花样，但是我们喜欢听，就是因为他们的才华，他们的专业在那吸引着我们！4.教学目的，教学的目标是育人，无论采取学案教学也罢，材料教学也罢，离不开对于学情的分析！千万不能脱离学情，要紧密结合学情，打造属于自己风格，符合学生学情的课堂，不要为了做课而做课，而是为了教好这节课而上课！借鉴别人是可以的，但是一定要转变成符合自己，符合自己学生的课堂，这样的风格是独一无二的，这样才能真正的达到教书育人的目的！5.字，外在的形象特别重要！一手好字对于老师来说，是非常加分的东西，我自己的字非常不好，所以羡慕一手好字的老师，以后在字这一块一定要努力努力再努力的练习！6.思考，在传授知识的过程中，一定要不断的思考，这节课到底要给予学生什么方面的东西，就像新文化运动这节课，大家都没有讲出新文化运动新在哪？最主要的就是大家没有思考我们这节课要给予学生什么？7.网络，成导师今天问假如没有网络你们怎么办，如今不仅仅是学生，老师对于网络的依赖都特别的大，网络有好的一方面，但是有时因为它太方便了，对它的依赖，大大缩小了我们独立思考的空间！减少对网络依赖，沉下心来，努力挖掘教材，回归根本，脚踏实地研究学问提升自己！
不过还有一点值得自信一下的是与他们四位相比，感觉自己讲课也讲的行了，他们虽然在好学校，生源比我们好，也没那么神乎！所以以后不能太自卑，好好学习，提升自己的学术素养，争取成为一只粉笔，一本教科书，三尺讲台走天下的优秀教师！这也是我的后半生为之奋斗的目标！加油吧！
