炎炎夏日，让人不免心绪不宁。然而，一朵美丽的花儿却为我们带来阵阵凉爽。它就是美丽的阅读之花。在时朝莉老师和所有热爱阅读的人的细心浇灌之下，它已深深的扎根与我们得心田。当时老师将这朵美丽之花的种子放在我们得手心里时，我像安一样，精心的把它种在学生的心里，也让阅读之花扎根在他们的心田，让他们细心的陪护。
我们学校是一所离城镇学校最近的农村一贯制学，现在的中小学共有学生70多人。我们班级只有7名同学，为了能更好的展示我们对阅读的热爱，在制定这个计划，也做了一些前期准备，也针对我们班级的实际情况，班级的阅读计划是：
活动目的：
1.用行动吻醒孩子，让孩子热爱阅读。
2.让每一个学生都想读书，爱读书，会读书。
具体实施计划：
1.确定所读书目，选孩子喜欢的，选对孩子有帮助的。建立班级小小图书角。
2.学以致用，将时朝莉老师的经典阅读方法讲解给学生听，掌握阅读方法。
3.读书活动安排：
（1）充分利用图书角，让学生产生兴趣，与书为舞。
（2）一日之计在于晨，利用晨检的时间阅读国家所发放的学习用书。通过吟诵《小学生晨读课本》让学生感受古诗文的魅力，热爱国学；利用我《语文读本》来检查学生的阅读，分析能力。这样既不荒废资源，又能有所受益。
（3）行事做人以德为本，为了能让孩子们做一名品行优秀的人，老师、学生、家长共同参与，选择了一本通俗易懂的修德的书。从中午抽出十分钟的时间，让学生讲一讲书中的故事，谈一谈读后的感悟，每天不超过2人。
（4）为了能让孩子们养成爱读书的习惯，我一直让同学们在睡觉前读读书（自己喜欢的）。所以继续坚持睡前读，让读书成为习惯。（这几本书，学生可以自行选择）
（5）有读，自然也少不了写。所以我们继续坚持这读书笔记，重温经典，学有所获。积极参加学校的读书笔记评比。
在培训中我也接到一个这样的信息：阅读，不是一朝一夕就能成就的，正如时老师所说的，她今天之所以能为我们讲课，她的阅读之路也是走了很久的。在这条路上，没人帮你，只能是自己摸索的走。能有今天，因为他们的坚持。
我，也要坚持！为了孩子的明天！
