俗话说：“天下没有不爱孩子的父母。”父母爱孩子的方式有千万种，其中有一种能让孩子欣然接受并懂得感恩的方式，那就是鼓励。经常被父母鼓励的孩子是非常自信的。
德雷克斯曾说：“孩子们需要鼓励，正如植物需要水。”通过鼓励来帮助一个行为不当的孩子是最好的方法，当失望感被消除的时候，不良行为的动机也就不存在了。鼓励，是给孩子提供机会，让他们培养“我有能力，我能贡献，我能影响发生在我身上的事情，我知道该怎么回应”的感知力。
鼓励的作用很强大，但我们要做好鼓励并不简单，需要把握好很多方面。
一、时机
有效的鼓励也是需要时机的。有时候，在冲突发生的时刻，大人和孩子可能都会感到太愤怒，而不能给予或接受鼓励。或许只有在一段冷静期之后，鼓励才能令人满意地接受。父母平常对孩子的鼓励要在孩子的情绪可以接受的时候才有效。
二、关注并认可孩子的进步，而不是完美
当孩子语文考试得了95分，比上次进步了3名时，我们要关注并认可孩子的进步，“安安，你这次语文考试95分比上次进步了3名，我们都为你的努力开心哦！”而不是一味的盯着失去的那5分，并批评责备孩子没有考到100分。完美是一种极不现实的期待，追求完美的人往往会陷入深深的沮丧之中。而以改善为目标，承认孩子的进步，会鼓舞孩子，激励孩子继续努力。
三、着眼于优点而不是缺点
人无完人，每个人身上都有优缺点。假如孩子身上有85%是优点，15%是缺点，我们父母看到的是什么呢？如果我们看到的是85%的优点，那孩子以后在优点上的提高会更快，缺点也就越来越少了。当我们关注积极方面时，对自己和孩子都是令人鼓舞的。
四、安排特别时光
为什么特别时光具有鼓励效果？因为1、当孩子能期待特别时光，他们会感到归属感和价值感。2、特别时光是对父母的一个提醒，提醒我们当初为什么要孩子，为了和他在一起的快乐。3、当我们太忙而孩子希望关注时，让他们接受我们当下没有时间更加容易。
五、给予鼓励，而非赞扬
鼓励与赞扬不同。赞扬指向人，只针对已经完成的事，有操纵性，让孩子寻求别人的认可。而鼓励指向行为，针对努力以及改进，是尊重的欣赏的，让孩子为自己而改变，自信、自立。
鼓励：“那个A反映了你的辛勤努力。”赞扬：“我们为你得了A而感到骄傲。”
六、日常惯例表
避免孩子晚上就寝和早上起床斗争的一个最好办法，就是让孩子参与制作日常惯例表，然后让他们按照自己的惯例表行事，而不是你来告诉他们该做什么。可以让孩子列出清单，一起排好次序，最好拍下孩子做这些事的图片，做成日常惯例表张贴在孩子看得见的地方。孩子越能自我照料，就觉得自己越能干，越能受到鼓励。
七、试着多抱抱孩子
当孩子犯了错误或做了不当行为时，父母不要急着批评责备孩子，可以尝试抱抱他。一个行为不当的孩子是丧失了信心的孩子。拥抱能够给人温暖和力量。通常，拥抱能够营造出一种鼓励的气氛，从而使孩子变得愿意而且能够接受指正了。
当一个孩子感受到鼓励时，他会觉得被父母理解、欣赏并且另眼相看了。这些体验会激励他做得更好，并且会成为一个越来越自信和高自尊的孩子。
