上午是家长讲师EHE（讲师帮助讲师）的活动，项目包括热身PD转、不完美的勇气、家庭气球、亲密关系这四个活动，有新的收获。在正面管教的课堂上，总能感受到有温度的愉悦学习的氛围。其中，我带领了“不完美的勇气”这个活动，这是年会上小影导师带领且我很受益的一个活动，是心理学新领域、自我同情领军人物克里斯汀.聂夫博士《自我同情》中的一个练习，是为接纳不完美的自己的一个心理疗愈的活动。不熟悉，但尝试带领后，感觉对这个活动的领悟增多，尤其是伙伴们的用“根、绽放、生长”的方式和程序进行的点评，更是受益良多。感恩！
带着收获，匆匆离开家长EHE课堂，奔赴为一家体检中心实施服务提升的课程现场。
下午的课程自我感受很美妙，喜欢自己的授课状态，也感受到自己在课堂中的变化。发生改变的原因是：经过这段时间的学习，我的内心更加和善与坚定了，更加从容与接纳了！我将正面管教讲师的状态融了一点在企业的课堂上，使得声音更加甜美亲切、语速更加柔和温婉、语言更加和善坚定（擅于自我表扬）。课程开始，就做了一个本次家长讲师班的活动：“鸡蛋、小鸡、大鹏、恐龙”的活动，令生涩的氛围变得欢乐。课堂中，运用了正面管教关于感受情绪的方式，在讲到与客户沟通、投诉处理等内容时，请学员们体会客户当下的情绪与感受，这样的效果，比我讲给大家应该如何做要更为有效！感受的到，学员们对课程很喜欢！
最近要做一件事：将很多最近体验过的适合的活动带入企业课程和我的家长课程中！
最近的节奏很紧，但收获很多。只是还没能整理，估且记下吧！累了，晚安！
