时代造就人，在互联网发达、信息共享的当下，我们是幸福的，在互联网十教育浪潮下的孩子也是幸福的。
我国有无数所乡村小规模学校，廷些学校地处偏远，贫困落后，存在缺师资、缺课程、缺资源等问题。在互联网十教育的推动下，我们需要教育变革，让孩子们获得有益于一生发展的关键技能一批判拉思维、独立见解、沟通协作、综合分析、想象力、创造力，沪江互加美丽乡村公益课程，就是及时雨，为解决乡村教育困境提供了强大的助力！
随着时代的发展，人们的生活水平逐渐提高，对教育有了更高的要求，课程改革的同时加强软硬件设施的配备，由最初的黑板、粉笔、教案到电子白板、网络视频、课件等。但是，还有很多不足之处：农村小学专业教师不足；课程开设不够齐全；心理健康教育不够重视。我们急需互联网教育，为农村教育注入新的活力。
借力互联网，教育变革，开始农村教育的新征程。
（一）初识互联网教育
真正接融互联网十教育，是2018年的暑假，与全国数万名乡村教师接受线上培训，一部手机，一块屏幕，把天南地北的我们链接在了一起，足不出户，也不用花一分钱聆听专家的授课。我们学得如痴如醉，有的忘记了做饭，还有的忘记吃饭。（学习时间7：00一8：00）我们濮阳竟有两名荣获兴成长计划优秀学员，还得到1000元奖金，受到众人的羡慕。暑假忙忙碌碌，听课、记笔记、打卡，我们过得非常充实。学习，学习，再学习，是为互加公益课程更好的启航。互加公益课程项目，旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让乡村小规模学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐。
互加美丽乡村网络公益课程，开设彩虹花晨读、外教英语、夏加儿美术、韵律舞蹈、山里红美术、快乐音乐、生命教育等课程，丰富多彩，契合互联网环境下教育变革的大趋势。
（二）我与互加美丽乡村网络公益课程
抉乐手工是孩子们的最爱。孩子们最难忘一节课是《神奇的树叶》，它把孩子带到神奇的世界里，孩子们准备了许多自己喜欢的树叶，王老师恐怕孩子准备的不够齐全，也为孩子准备了一箱子树叶。课开始了，孩子们聚精会神地听，认真地记，他们都出色的完成了作业。他们的想象力非常丰富，他们不一样，他们都很棒。我也不甘落后，我认真地打卡，我的打卡日记被评为精选日记，后来，我们也登上了优秀榜单，成为快乐手工优秀学校。越努力，就是越幸运。
除此之外，我和孩子们还参加了彩虹花高段晨读、创意写作、酷思熊阅读、科学鱼和生命教育。
（三）濮阳县加入互加计划
濮阳县最早加入互加计划的有：东方红小学、南街小学、黄彬小学、寨上小学，这些学校的老师取得了辉煌的成绩，2018年小狮子奖评选中，有10名教师荣获优异奖，每人奖金10000元，还有20多名教师荣获优秀奖，每人奖金3000元。濮阳县有最初的几所小规模学校到现在有二十几所小规模学校加入了互加计划。后来者居上，东关小学虽然加入晚，可教师势力很强，涌现了许多优秀教师和优秀学生，还有4位教师评为全国百名优秀助学。上过美丽乡村课程的孩子也变了样，他们变得自信、快乐、活泼，他们会唱歌、会跳舞、会编诗、会编故事，还会做诗配画。
感谢遇见，感谢互加，感谢互加美丽乡村公益课程，但愿互加越来越辉煌，乡村教育获得新发展，濮阳教育智慧树下花儿朵朵开！
