当年读《明朝那些事儿》,觉得趣味横生。起初以为是历史本身有意思,直到读到快结束时,当年明月说“其实幽默的是他,而不是历史本身”,才觉察是作者通过一定的技巧,让枯燥的历史,读起来感觉有趣。
我也希望自己的文字,有趣一些;自己的语言,幽默一些;自己的课堂,吸引人一些。故向各位社友,学习取经。
一、制造悬念
悬念让读者产生一种不确定的感觉,促使他们继续往下读。当读者感到好奇、紧张甚至期待时,他们会被吸引,想要知道接下来会发生什么。正是这种悬念,让文章变得有趣,更容易打动读者。
比如童欣晓萌《有趣的童话》第一段:
“最近比较烦,比较烦,比较烦,总觉得日子过得一点也没趣。”一大早就听到大嗓门欢欢在深情演绎着它对生活的控诉,一愁莫展的晓萌公主无奈地摇了摇头,深深地叹了口气。“唉,这小家伙!她还能比我烦吗?”
末尾这句就会让读者产生疑问:晓萌公主有什么更烦恼的事吗?读者想要找到答案,这样文章的吸引力也就产生了。
当作者设置的悬念,越能引发读者的思考和讨论,就越能让增强文章的吸引力,使读者读起来感觉有趣,充满了阅读的动力。
制造悬念的方法有许多,以下几条摘自网络,和大家一起学习:
(一)倒叙法
利用倒叙法设置悬念,就是把故事的结局先写出来,给读者以强烈鲜明的印象,让人们带着悬念去阅读下文
例如鲁迅的小说《祝福》,先写故事的结局——祥林嫂在一片祝福声中寂然死去,无人关心,无人过问。这就造成了悬念:祥林嫂的命运为什么如此悲惨?她是怎样一个人?她是怎样被一步步逼上绝路的?
(二)疑问法
在叙述故事的过程中,故意地设置一些疑问,以引起读者的深思,是形成悬念的好方法。
例如《水浒传•林教头风雪山神庙》:林冲听说仇人陆谦来到沧州,并与管营密谋,心知是要加害自己。但接着,管营却派他去看管大军草料场。于是林冲心想:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”这一怀疑不无道理;这一疑问形成了悬念:敌人葫芦里到底装的是什么药?他们究竟设下了什么圈套要林冲钻?布下了什么陷阱让林冲跳?看罢后文,我们才恍然大悟,原来敌人派林冲看管草料场,是想火烧草料场,烧死林冲;即使侥幸逃出,也难逃死罪。其用心之险恶、歹毒,令人发指!
(三)误会法
就是利用作品人物之间的猜疑或误解来激化矛盾,掀起波澜,不断推动情节的发展变化,最终释疑解扣。
例如《三国演义》写刘备三顾茅庐请诸葛亮出山,不厌其烦地运用了误会法。在没有见到孔明之前,却先后将孔明的朋友崔州平、孟光威、石广元以及弟弟诸葛均、岳父黄承彦等误当作诸葛亮。这一次次的误会便构成了一个个悬念:这诸葛亮究竟是个什么人?
(四)巧合法
俗话说“无巧不成书”。生活中有许多巧合,正是这些巧合的事情,使生活充满了情趣。写记叙性的文章,就是要利用生活中的这些巧合,去构思故事,兴起波澜,取得引人入胜的艺术效果。
例如欧•亨利的名作《麦琪的礼物》,写一对贫苦夫妻,丈夫有一只金表却没有相称的表链;妻子有一头美丽的长发,却没有相配的发梳来装饰。于是圣诞节之前,丈夫卖掉金表给妻子买了精美的发梳,而妻子卖掉长发给丈夫买了金表链。两人同时为对方考虑,各自干出了动人心魄的“壮举”,使得双方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的结局收尾,凸显了夫妻之间感情的诚笃、深挚,读来催人泪下。
(五)省略法
叙述故事时,故意地省略一些内容,让读者一时难以琢磨,引起他们的种种猜疑和推想,也是设置悬念的方法之一。
例如《林教头风雪山神庙》中,小二夫妇见陆谦等人行为鬼祟,言谈诡秘,又提到“林冲”的名字,觉得事情蹊跷,顿起疑心;隔墙偷听却只听得只言片语和“高太尉”三字,其它都因听不清楚略而不写。这就形成悬念:他们是谁?要干什么?为什么言谈举止那样诡秘?是不是要加害林冲?读者读到这里也不免要为林冲的处境和命运担忧,从而产生了强烈的阅读欲望。
二、违背预期
文章前面的部分做好铺垫,引导读者进入惯性思考,代入熟悉的场景。后面的部分,突然发生转折,给出的结果和读者最开始的预期完全不一样,产生落差,从而产生幽默的感觉。
例如:
有一天,小豆豆去办公室找王老师拿东西。离开时,他非常有礼貌地说:“老师,再见!”
王老师见办公室还有其他老师,就对小豆豆说:“老师后面还要加上‘们’,不能只对我一个人说。”
小豆豆愣了愣,然后再次对王老师说:“老师,再见”!说完,他转过身,对着门说:“门,再见!”
类似例子,在故乡记忆《微故事系列》中还有很多。
三、其他
1.潇子文《是谁嗯嗯在我的头上》关于对拉臭臭的描述十分有趣,读着这些文字,想象着这些动物“嗯嗯”的画面,不觉莞尔。
鸽子的“嗯嗯”是又白又湿的,马的“嗯嗯”像土豆,兔子的“嗯嗯”像咖啡豆,牛的“嗯嗯”像巧克力蛋糕,羊的“嗯嗯”是咖啡色小球,猪的“嗯嗯”嘛,从小鼹鼠捂着鼻子跑开的描写可以感觉到是很臭的“嗯嗯”。这样直观的画面和生动的比喻让我们知道不同的动物的“嗯嗯”都是千奇百怪的。
2.小乐0618《有趣的猫咪》关于猫咪吃一堑长一智的那个场景是有趣的。
最有趣的是,它们也会“吃一堑长一智”,哈哈。大橘回来以后,即使我们把店门打开,它也不再往门外迈一步,最多只是走到门槛那个位置就停下了,我们还专门拉着它的前爪往外拽它,但是它的的头只要一到门那,直接扭头就往回跑,怎么也不出去了啊。
究竟该如何才能有趣,或许还有许多方法与技巧,但大道至简,就如童欣晓萌所说:有趣,要有一个有趣的灵魂,有一颗热爱生活的内心。