〈第11天〉
在我心里没有差学生，只有懒惰的学生。
这几年我教过好多分数不高，情商很高的学生。
我在班里给学生说过，高分的学生证明自己的确是学习的材料。因为他们的成绩都是努力靠着自己奋斗出来的。
那些低分的学生也不能全面否定他们，虽然他们的确不适合学习，但是我知道在某些方面他们的确很强大。
有时候我会和其他的老师聊天说，那些考试不好的学生，要是放到战争年代，估计都是打仗的高手。
今天改导学案，我比其他老师慢了一节课，今天除了正常上课，我鼓捣了一天导学案，还改了他们默写的古诗《野望》结果令我很生气。他们除了个别错字，就是字体差的不能行，不管瞅。越瞅越生气。
可能是我不带班主任了，站在讲台上，看着下面的学生，心态也不一样了。当班主任的时候，分分钟要发火。现在进班，看见太乱了，也会发火，只不过是吼一声罢了，不吵人。
下课的时候。我问俺班的耿瀚铭，“你之前的班主任是谁？”他回答说是李帆。我说知道了。这小孩儿上课说话，作业马虎字体也差。上楼的时候，居然和我打招呼，说老师好！这帮小孩儿都和我熟悉了，在校园里见面也和我打招呼了，只是我还不知道他们的名字。
在走廊上，遇见了一个学生，他说，老师你还记得我不？我说，你别说话，我想想你叫什么。结果没想起来，到了嘴边就是忘了名字。我说，我知道你以前的班主任是李帆。他说他叫吕星良。
中午吃过饭，从餐厅出来，遇见了晏予川，还好我记得他，小孩儿家里不太好，但是学习好。性格内向，孝顺。因为人多，我说你赶紧去吃饭。路过拐角处，见到一个学生，他向我笑笑，我想不起来他是谁。
有个女生问我，老师你为什么在这儿教？咋不在县直小学了？我说，小孩儿不听话，我想教八年级。结果她昂着头问我，老师你说八年级好教么？我笑了笑。
只要最后一节课没课，有时候我会提前去吃饭，吃完饭回来，遇上学生放学，上不去楼，我就在楼梯口等着。
我遇见了孙家豪，他很高兴地看见我说，老师，你咋教中学了？我说，我来截住你的头。万一八年级我又教你了呢！他笑笑说，好的老师，八年级我去你班。
下课的时候，一个女生牵着另一个女生的手来办公室找我。她说，老师你还记得我不？我说，我知道你，你叫吕浩燃。以前的小女孩儿长成大人了，我说你瘦了。她笑笑说我瘦了。她在B部，我在A部教。她听说我来这儿教学，就过来看我。
我之前的学生，好多人都是因为听说我来这儿了，特意过来看我。有时候时间太短，也要和我说几句。看着他们长大，懂事，希望他们以后的路走的顺一些，起码过的都比我好。
无论学习好不好，身为学生，只要懂事，听话，努力了，学不会，也不强求，起码自己尽力了。就怕学不会，自己主动放弃，还捣乱纪律。
在我心里，有些孩子的家庭不好，父母离异，单亲家庭，孤儿等各种原因，造成的家庭教育的缺失，这样的孩子，需要更加努力，才能去和别的孩子拼。如果自暴自弃，逐渐就会被这个社会淘汰掉。
这个社会很现实，不是十年前的了。这个社会不但是看脸的时代，还是个注重能力的时代，谁有本事谁饿不着，这句话到哪儿都适用。
天冷了，深秋了，各位，注意保护自己吧。
