一直以来，印度歌舞穿插的电影都泛滥成灾，好像这些歌舞真的是为了延长电影时间，让观影者觉得值回票价，但我觉得《神猴大叔》是个例外，它给观众的观影体验还是很不错的。好像印度电影中的歌舞类穿插不多的电影都是评分相对较高的电影，比如，火得一塌糊涂的《摔跤吧爸爸》，当时在电影院真的哭得妆都花了。
今年刚上映的印度电影《嗝嗝老师》是一部很不错的给老师唱颂歌的校园励志题材电影。也让我们对人生有不一样的思考。
整个故事都跟大多类似电影类似，老师被正好分到最差的班级，本着“没有差学生，只有差老师。”的原则，带着学校里“最坏”的学生一起走向他们的人生巅峰。就像《放牛班的春天》、《大师兄》一样。但不同的是《嗝嗝老师》的老师本身就是一个特别的存在，人如片名“嗝嗝老师”，为什么被称为“嗝嗝老师”呢？因为她总是“打嗝”，是的，总是。但她的嗝非比寻常，她是因为得了“图雷特综合症”，一种无法控制自己神经性地抽搐，会不自主地发出“喔喔”的喊声，就像打嗝一样的疾病。观看这部电影之前，我完全不知道世界上还有一个这样的病症的存在。
当你跟别人不一样，别人就会用异样挑剔的眼光去看你。嗝嗝老师就是这样一直被同学嘲笑，被老师拒绝，被路人惊诧的目光刺伤，就连自己的父亲也抛弃自己，直到遇到一个说：“我会像对待其他学生一样对待你”的校长，她才得以成长成一个自信开心的、获得很高学位的女孩子，我觉得嗝嗝老师自信的笑是这部电影最美的画面。就像《大师兄》一样，嗝嗝老师回到改变她的地方去成就别人，就像校长改变她一样，这就是所谓的传承吧。
跟很多校园励志电影一样，这些差等生首先要做的事就是戏弄老师，但这并不影响他们一起朝着“我要跟大家一样被对待”的目标。
嗝嗝老师首先详细地了解这群责怨出身贫寒，埋怨世界不公，满身凛气的孩子，然后从心理层面攻破他们。
巧妙地找到他们每个人所擅长的领域，例如其中一个爱赌的孩子的心算比计算器还快，那么他的数学就很好。以此来树立他们的信心。
有了信心就需要决心了，嗝嗝老师让他们把最恐惧的恐惧写在纸上折成纸飞机放飞到天际，让恐惧从此停留在那一刻，连最恐惧的恐惧都能忍受，从此还有什么不能忍受的呢？
信心，决心都有了，那就开始学习吧。嗝嗝老师不墨守成规地跟着教学大纲走，选取了很多参考书，下足了功夫，让课程变得趣味十足，孩子们也更好地理解和吸收运用这些知识，逐渐“秒杀”那些优等生。
当然，过程中他们也肯定饱受质疑，无数次想要放弃。跟所有的电影一样，导演都会派来一个反派来制造问题，其中一个老师就从开始就不爱看好嗝嗝老师和她的那些孩子，坚持认为那些孩子没救，嗝嗝老师的教学不会有作用。直至他的学生在他的影响下，犯了错，他才意识到嗝嗝老师说的：“没有差学生，只有差老师。”他也做出了跟嗝嗝老师同样替自己学生背黑锅的做法。
嗝嗝老师也越来越为大家所接受成为那所学校的校长直至退休。故事到此也就happy ending了。
电影中很多细节描述都很动人心弦，但给我感触最大的还是嗝嗝老师的自信，她自信地自我介绍，自信的笑，自信的走姿…她的自信贯穿整个电影，也穿透了我的心，让我忘记她是一个病人，只记得她是一个拥有自信的笑的迷人女人。也正是因为如此，他的学生也同她一样在往后的日子里能够自信地笑。
