在老家的妻舅打来电话说：“姐夫，今年小儿子不回来过年，跟他老婆去丈人家过年了。初一贴的春联又要你给写了。”

我说：“好哇，我明天就写好寄过来，不会误了你贴。”

“你不来这里过年吗？爸身体不好，想跟你们一起过年呢。”

“没有办法啊，女婿大年三十都要值班，没有假，我们走不开啊！总不能丢下他一个人孤零零地过年啊。”

“那是。好吧，你们正月再回来吧。初几啊？”

“再说吧。我买红纸去了。”

我跟老伴的娘家是隔壁。从上世纪七十年代后期起，我就开始帮他们家写春联了，我家的春联更是自己撰写的。现在回过头来看这些春联，还真是能反映出我当年的境况和心情，基本展现我的人生道路呢。

1978年，十一届三中全会刚刚开过，农村已经联产承包了，不仅是农村，全国都呈现出一派欣欣向荣的景象，这年我第一次自己撰写春联，感觉到真正的春天到来了。激情满怀的我谢绝了父亲欲亲自挥毫的好意，而是自己执毫挥洒。虽说字写得还很稚嫩，对联的平仄还不那么严格，内容却是完全表现了自己的心声：

上联：阳光哺育万物欣欣向荣

下联：雨露滋润百花艳艳竞开

横批：春意盎然

1979年，通过选拔考试我成了一名民办教师，走上了讲台。那时我踌躇满志，因此春联是：

上联：长征路上愿做铺路石

下联：百花园中甘当育苗人

横批：万紫千红

是啊，不仅是我决心在万紫千红的百花园中培育出各色艳丽的花朵，我们的祖国不也迎来了万紫千红的春天吗？在新长征的路上，像我这样刚刚从田里爬起来的民办教师，只能而且也应该做一颗铺路石，尽自己的努力把通往美好未来的道路铺得平一点。

1980年，我的学生在全公社的学科竞赛中获了一等奖，我带的一个班就有三个获奖的。我的努力有成果了，我高兴啊！这年的春联是：

上联：甘雨滋润嫩笋出土节节长

下联：金风吹拂硕果满山喷喷香

横批：春满人间

改革开放是甘雨，滋润着我这株嫩笋节节生长，我的学生也在学校教育的滋润下节节生长；同时，改革开放的金风吹遍了祖国大地，各行各业都突飞猛进了，硕果累累了，我教的学生也开始结出硕果了。

1981年，我获得了优秀教师的荣誉，教学成绩稳定在全公社的前头，我觉得有使不完的劲，想要大干一场。于是，春联这样写：

上联：小草萌芽大地绽新绿

下联：雏鹰展翅苍穹显雄姿

1982年，随着教学的进一步深入，我越来越感觉到自己知识的不足。正好《山西青年》杂志首创开办“没有围墙的大学——刊授大学”，我立即报名，开始自学大学课程，为自己充电。这年是农历壬戌年，春联就这么写了：

上联：壬戌春雄心育硕果

下联：而立年壮志谱新篇

横批：风华正茂

1983年，好心情继续。春联是：

上联：暖日照山暖水暖人心暖

下联：新春临天新地新气象新

横批：前程似锦

接下来两年没有自撰春联的记录，不记得是没写还是没有记下来。

1986年，我开展教学改革已初见成效，很多学生升入了理想的学校，不少学生现在已经是成功人士。那年的春联是：

上联：栉春风桃李遍山花竟艳

下联：沐朝阳松杉满园树成材

1987年，我的教改实验开始受到县教研室的注目，我因而劲头更足了。这年的春联是这样的：

上联：虎年生虎威孕育虎劲满身迸

下联：春风播春雨滋润春芽破土萌

1988年起至1996年，没有撰写春联，这些年我比较忙。

1988年，我参加省教改研讨会，听了上海教改专家钱梦龙的课，还有南昌教改名人张富和王运遂的课，受到很大的启发。回来后致力于自己的教改实验，同时还要自学，参加高教自学考试，每年两次，每次2—4门。于1990年终于拿到专科毕业文凭。

1990年，我在全省教改研讨会上上公开课，得到省教育学会专家的高度评价。于1991年调到县一中，并继续教改实验均取得了明显的好成绩。而且，刚进一中，没有住房，在简陋的居所搬来搬去，所以几年都没有贴春联。

1996年，终于搬进了新居，于是1997年春节又继续撰写春联。这一年是丁丑年，因母亲重病，春联很简单，只是表达了我的一种态度：

上联：丁香默缀生活美

下联：丑牛勤铸大地魂

因为忙，加上1997年我母亲逝世，两年后我父亲也离开了我们，因此，这几年又没有撰写春联。

1996年的下半年，我将教改向高中延伸，同时担任实验班的班主任，忙的程度可想而知。三年后，我班54名学生参加2000年高考，有30人获得了语文100分以上的好成绩。2001年第二届实验班56名学生参加高考，又有35人语文获得了100分以上的好成绩，并且最高分达140分，为江西省语文单科第二名。

随后多年任教高三语文，每年均取得较出色的成绩。还担任了国家级教改课题“善教·善学·善用教学实验”课题组学术副组长，作为副主编编辑出版了《“善教·善学·善用”理论与探索》（青海人民出版社）一书。参加在天津召开的中国教育学会中语会课堂教学研究中心第十七届年会，论文《核心是激活学生的思维——“善教、善学、善用教学试验”与“中学语文多元整体改革”》获全国中语会颁发的教育成果一等奖。

这几年还有许多学生先后分别在《21世纪中学生作文》（高中版）《高中生之友》《读写天地》《读写月报》《语文报》等报刊发表习作近百篇，获圣陶杯全国作文大赛一等奖、二等奖，语文报杯作文大赛一等奖等若干次。

2003年恢复了撰写春联。这年的春联可见那时的喜悦心情：

上联：癸未接壬午马上加鞭即见三羊开泰

下联：腊梅迎新春龙腾虎跃更是五谷丰登

2004年，大女儿和女婿同在山东临沂一家企业的私立中学任教。他们夫妇初到那里，不便回家过年，于是我们老两口以及小女儿连同她的男朋友一起到山东去过年了。女儿住的地方叫坤明小区，虽是小小的房间却也暖意浓浓。因此春联这样写：

上联：齐鲁大地六口团聚斗室暖

下联：坤明小区两代会集合家欢

横批：春到福临

2005年，大女儿怀孕了，不便在路上颠簸，于是我们第二次到临沂过年，春联是：

上联：江南人坤明再聚首笑语盈室

下联：山东客琅琊新立志喜事连环

2006年，小女儿在南京师大教育学硕士即将毕业，看来又要多一个教书的人了，因此春联是：

上联：几根教鞭同绘人间美景

下联：一腔热情共谱杏坛新篇

2007、2008是父母逝世后十周年的春节，因此没有贴春联。

2009年，女儿女婿都回来过年了，阖家团聚了。春联是：

上联：辞鼠岁览义宁秀水共叙家乡美

下联：迎牛年眺桐君钟山皆祈事业兴

我们县是宋代文学家、书法家、诗人黄庭坚的故乡，宋代称义宁州，一条清秀的河流绕县城而过，原名秀水，现名修水，所以叫修水县。我县是全国生态示范县，真个是山清水秀，美得很，故有上联。两个女儿，大女儿大女婿同在浙江杭州市桐庐中学任教，小女儿在江苏电视台影视频道任职，小女婿在南京国际金鹰任职。桐庐有一座山叫桐君山，南京自然是钟山了，因此有下联。

2010年的春联是：

上联：四代执教夙兴夜寐同绘人间美景

下联：百年报国前赴后继愿谱杏坛新篇

我家是教师世家，从我祖父到我女儿现已有四代共30余人是教师，所以有上联的“四代执教”；这四代人前后跨越的时间超过百年，因此有下联的“百年报国”。同时，这一年我的妻舅叫我们回乡下老家过年，我也就为他们家写了一副春联：

上联：门前一湾秀水水肥田丰村村山河美

下联：屋后数座青山山高树绿处处气象新

2011年，小女儿刚刚生了小外孙，我们就到南京过年了。后来我退休，到南京与小女儿一起生活，就基本上在南京过年了。女婿每年都会有印制精美的春联拿回来，也就不要我撰写春联了。

2014年春节是在桐庐大女儿家过的，女婿爱好书法，也喜欢自撰的春联，于是我又一次撰写了春联：

上联：修水长江富春江江江入海

下联：幕阜钟山桐君山山山参天

横批：马到功成

这副春联的上联是把我的老家修水的河、南京的长江、桐庐的富春江连起来，下联把老家的山、南京的山、桐庐的山连起来；三条水都入海了，融在一起了，三地的人在一起来过春节了；三座山也连在一起，每座山都高耸参天，寓意三地的人都不赖，都有冲天的雄心壮志。这一年是马年，横批既合了马年的祝福，又寄寓了新年的希望。

今年又 在南京过春节，女婿仍然早早就把精美的春联拿回来了，我依然不必撰写春联。不过，这次妻舅要我写，我就又可以动一番脑筋，撰一副春联了。这既是帮了妻舅的忙，同时也是我的乐趣。经过考虑，他在北京工作的大儿子会回家过年，小儿子春节后也会回家，这副春联是：

    上联：京城回老少开心辞旧岁

    下联：村舍聚妇孺快乐迎新春

    横批：城乡一体

这副春联，妻舅应该会满意吧。